輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡10篇
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇1）
__
中共黨員，管理學(xué)院院長(zhǎng)助理，準(zhǔn)聘副教授，2018級(jí)本科生輔導(dǎo)員。曾連續(xù)兩年專職輔導(dǎo)員考核優(yōu)秀，2020年度西北工業(yè)大學(xué)“三全育人”先進(jìn)集體——管理學(xué)院學(xué)生工作組成員。
緊抓學(xué)生學(xué)業(yè)主責(zé)，多措并舉深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)科目，利用朋輩教學(xué)的方式開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生講師，累計(jì)開(kāi)展三十余場(chǎng)復(fù)習(xí)講解課。同時(shí)在公眾號(hào)、B站等新媒體平臺(tái)上設(shè)立《微課堂》欄目，建設(shè)線上學(xué)習(xí)園地。欄目已上線包括運(yùn)籌學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程視頻講解內(nèi)容，累計(jì)播放數(shù)過(guò)萬(wàn)，深受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)。
“將心比心、以心換心，才能真正成為陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和知心人。與學(xué)生共同成長(zhǎng)、互相成就，是輔導(dǎo)員教師這個(gè)崗位上可以想象的最美好結(jié)果?！?/p>
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇2）
__
中共黨員，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，碩博士研究生輔導(dǎo)員。曾獲西北工業(yè)大學(xué)心理育人先進(jìn)個(gè)人，所帶學(xué)生班級(jí)連續(xù)三年獲校“模范班級(jí)”，學(xué)生獲“第七屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”“陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生”“陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。
聚焦思政教育，突出專業(yè)特色，提升思政課程與課程思政的時(shí)與效。深入調(diào)查研究，了解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)、難點(diǎn)，以思政教育為抓手，將90余名學(xué)生分成18個(gè)調(diào)研小組，18名教師黨員駐組指導(dǎo)。各小組以“黨的奮斗歷程中的國(guó)際元素”為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特色展開(kāi)調(diào)查研究，形成6分鐘的結(jié)課匯報(bào)展示，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
“把學(xué)生的事當(dāng)自己的做，關(guān)心到位;把瑣碎的事細(xì)致的做，管理到位;把思想上的事創(chuàng)新的做，教育到位。努力做好新時(shí)代青年的知心人、熱心人、引路人?！?/p>
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇3）
__
中共黨員，化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。高分子科學(xué)研究中心黨支部書(shū)記、副主任，擔(dān)任11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員(2019)、西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師(2017、2021)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
以學(xué)生為根，多措并舉促進(jìn)全員良好發(fā)展，努力打造一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良且凝聚力強(qiáng)的班集體。注重提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、國(guó)際化視野和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生開(kāi)展有計(jì)劃地針對(duì)性學(xué)習(xí)，并強(qiáng)化對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的有效幫扶。最終，全班20位學(xué)生均順利畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。
“‘立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品’。立德樹(shù)人是教育的核心任務(wù),也是教師的光榮職責(zé)。作為教師，在教書(shū)育人過(guò)程中要以身作則、當(dāng)好表率。在工作中用真心、用真情、用行動(dòng)感染學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。”
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇4）
__
中共黨員，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院助理教授、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)系黨支部書(shū)記，2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員。所帶年級(jí)學(xué)生獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。年級(jí)學(xué)生榮獲抗擊疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)稱號(hào)等。本人榮獲陜西省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、校五四紅旗團(tuán)干部等榮譽(yù)表彰。
突出價(jià)值引領(lǐng)，深入廣泛地與學(xué)生接觸，利用大小班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、宿舍走訪開(kāi)展思政教育。制定年級(jí)學(xué)生行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生自律、自立。充分發(fā)揮榜樣力量，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力。聘任我校杰出校友擔(dān)任數(shù)學(xué)類本科生校外班級(jí)導(dǎo)師，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)知，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野。制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，積極開(kāi)展朋輩互助，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
“學(xué)高為師，身正為范，輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到自己的一言一行對(duì)學(xué)生的影響。我將始終堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心，努力做學(xué)生思想上的引路人，學(xué)習(xí)中的服務(wù)者，生活中的好朋友?！?/p>
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇5）
__
中共黨員，自動(dòng)化學(xué)院副教授，2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員。獲2020年暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2021年五四表彰“十佳社團(tuán)指導(dǎo)教師”;主持學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)項(xiàng)目支持計(jì)劃1項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”陜西省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，?！叭奖笨萍甲髌犯?jìng)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)業(yè)高地、參與學(xué)科競(jìng)賽豐富羽翼，通過(guò)采取學(xué)業(yè)習(xí)慣監(jiān)測(cè)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)、本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室等系列舉措實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽的持續(xù)支持，并建立起學(xué)生與專業(yè)老師之間的溝通紐帶，培育形成年級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
“敬業(yè)愛(ài)生是教師的基本職責(zé)，是教師的工作動(dòng)力源泉。保持對(duì)教師職業(yè)的敬畏、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才能與學(xué)生相處時(shí)做到彼此尊重、相互信任。從而營(yíng)造一個(gè)平和溫暖的交流氛圍，獲得學(xué)生對(duì)教師育人工作的認(rèn)可、支持和配合，讓教育的溫度得到更好的傳遞。”
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇6）
紅燭點(diǎn)亮生命
玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學(xué) __
從青春到不惑，她扎根農(nóng)村25年，做班主任、任大隊(duì)輔導(dǎo)員，初心不改，躬耕一線。她是玉田縣玉田鎮(zhèn)育才小學(xué)普通教師__。
她在平凡的崗位中努力扮演著良師、益友和親人的角色。為了幫失去雙親的小王同學(xué)找到家的溫暖，她給小王買(mǎi)蛋糕過(guò)生日、送手套暖寒冬;為照顧肌肉拉傷的小安同學(xué)，她把小安接回家日夜照料，家長(zhǎng)來(lái)接小安，小安哭鬧不肯走，說(shuō)父母不如老師照顧得好;為幫離異家庭的小齊同學(xué)改變隨意拿別人東西的習(xí)慣，她把自己的零錢(qián)給小齊用;為了讓“不合群”的小吳同學(xué)融入集體，她堅(jiān)持“紙條傳情”，讓一絲絲暖流浸潤(rùn)小吳的心田……
她兼職音樂(lè)教學(xué)工作，是全鎮(zhèn)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)小組的重要組織者與指導(dǎo)者。藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練，透支的身體倒在訓(xùn)練場(chǎng)，她不顧醫(yī)生勸阻強(qiáng)打精神回到舞臺(tái);2016年、2018年兩次手術(shù)，為了不耽誤工作，她把化療都安排在周末。她育人育心，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，組織愛(ài)心捐款，組建志愿服務(wù)隊(duì);她兩袖清風(fēng)，一次次婉拒家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
她的信念，是用畢生的精力鑄起神圣的師魂，讓生命在每一位學(xué)生身上閃光!
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇7）
__
吳江區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員助理、思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任，中小學(xué)“少先隊(duì)活動(dòng)”高級(jí)教師、吳江區(qū)德育學(xué)科帶頭人。徐老師先后曾任江蘇省第七屆少工委委員、蘇州市第八屆少工委委員。曾獲江蘇省“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、江蘇省少年兒童“手拉手”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、江蘇省隊(duì)歌視頻展播優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、吳江區(qū)“優(yōu)秀德育干部”、吳江區(qū)教育系統(tǒng)抗疫“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教育故事
總有一些人在堅(jiān)守，總有一些事要完成。茫茫人海，師者之誠(chéng)，春風(fēng)化雨。在集體的利益、工作的需要面前，無(wú)論分內(nèi)分外、大活兒小活兒，徐老師從不說(shuō)“NO”;時(shí)間的緊迫、任務(wù)的艱巨都沒(méi)有阻止他拼搏奮進(jìn)的腳步。徐老師以無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作的熱情，犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日的休息時(shí)間，憑著遇到任何困難都不放棄的拼勁兒，靠著不做到極致不停工的鉆勁兒……為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩的活動(dòng)瞬間，每次活動(dòng)后大家滿意的笑容就是他殫精竭慮后的“甜點(diǎn)”。
作為吳江區(qū)少先隊(duì)的骨干力量，徐老師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)吳江區(qū)的大中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。徐老師多次受邀在蘇州市和吳江區(qū)的少先隊(duì)活動(dòng)中作少先隊(duì)工作專題講座和交流分享;多次輔導(dǎo)蘇州市和吳江區(qū)的輔導(dǎo)員參加省、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能展示大賽，獲得優(yōu)異成績(jī);平時(shí)也經(jīng)常為區(qū)里其他學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員們解疑答難，幫助他們解決在少先隊(duì)工作中遇到的問(wèn)題，為吳江區(qū)的少先隊(duì)工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇8）
__：做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
職稱/職務(wù)：講師/美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記
部門(mén)：美術(shù)學(xué)院
政治面貌：中共黨員
先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介：
__自2016年起一直從事一線輔導(dǎo)員工作，七年的輔導(dǎo)員生涯里，學(xué)生在變，時(shí)代在變，工作方法也在不斷創(chuàng)新，但唯一不變的是始終圍繞學(xué)生，貼近學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，不斷提升育人溫度，把愛(ài)心、奉獻(xiàn)、思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿在輔導(dǎo)員工作的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)。
想方法，求創(chuàng)新，她將教育管理理念，與大學(xué)生群體緊密結(jié)合，將專業(yè)教育與思政教育有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中堅(jiān)定理想信念。她多次組織學(xué)生開(kāi)展“百年__”“建團(tuán)100周年”“喜迎黨的__”“學(xué)習(xí)黨的__”等主題畫(huà)展，將愛(ài)國(guó)主義教育融入校園文化活動(dòng)中，提升學(xué)生的文化自信和國(guó)家認(rèn)同感。她立足高校、服務(wù)社會(huì)，多次積極投身脫貧攻堅(jiān)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、抗擊新冠疫情等工作中。她促團(tuán)學(xué)，強(qiáng)引領(lǐng)，切實(shí)做好學(xué)生思想政治工作，以黨建引領(lǐng)團(tuán)建，所帶領(lǐng)的團(tuán)總支獲得市、校榮譽(yù)稱號(hào)。她挖潛力，提質(zhì)量，總是給學(xué)生極大的鼓勵(lì)，以沙里淘金的精神，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生生活，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，急學(xué)生之所急，念學(xué)生之所念。
她始終努力讓自己成為學(xué)生信得過(guò)、靠得住、離不開(kāi)的貼心人，把小我融入大我，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，與人民同命運(yùn)，在不斷磨礪中見(jiàn)風(fēng)雨。
榮譽(yù)稱號(hào)：
2020年獲貴州省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2020年獲貴州省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2021年獲貴州省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師
2019、2021年獲得貴陽(yáng)學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者
2020年被評(píng)為貴陽(yáng)學(xué)院疫情防控先進(jìn)個(gè)人
2022年度貴陽(yáng)學(xué)院優(yōu)秀教育工作
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇9）
我是一名有著__年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到__中學(xué)任教之前，一直工作在__中學(xué)，現(xiàn)在就讓我做個(gè)詳細(xì)的自我介紹!
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng)，__年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》__年第二期，《認(rèn)識(shí)cai》在__年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲__年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，__年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)，19__—20__年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，__年被__區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，__年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹赺_年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間，在小組全體師生共同努力下，__年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);__年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);__年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū)，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨(dú)自為_(kāi)_區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在__中學(xué)的工作。在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
輔導(dǎo)員教師評(píng)優(yōu)個(gè)人申報(bào)事跡（精選篇10）
__：大山里的快樂(lè)“園丁”
2021年12月19日，爐山鎮(zhèn)臘寨小學(xué)教師__獲授2021年“全國(guó)最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)。在北京參加頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，__便匆匆趕回老家，顧不上舟車(chē)勞頓，就積極投入到課堂教學(xué)中去。
12月26日，在聽(tīng)說(shuō)黃老師的事跡后，記者來(lái)到了臘寨小學(xué)。站在講臺(tái)上的__老師，已年近六旬，古銅色的臉上深深地刻著一道道皺紋，劍眉星目，身體挺拔，中氣十足的聲音，顯得格外的精神。
__，從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名老師。1996年，在家人的支持下，他成了一名代課老師，一干就是12年。當(dāng)時(shí)教學(xué)條件異常艱苦，沒(méi)有教室，__就用自己的房子做教室，自己找材料制作桌椅、黑板;冬天沒(méi)有爐子，他怕孩子凍著，親自牽馬去鎮(zhèn)里面馱碳供學(xué)生取暖;學(xué)生付不起學(xué)費(fèi)，他就幫忙墊付，12個(gè)春秋，就這樣不間斷的堅(jiān)持下來(lái)。
“我的家人朋友都支持，和我勤勞的雙手以及堅(jiān)定的信念，才把這些年度過(guò)來(lái)的。”回想起那段艱難的時(shí)光，__仍記得清清楚楚。
20多年前的威寧農(nóng)村，不讓女孩子上學(xué)的“重男輕女”教育思想尤為嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，女孩子讀書(shū)對(duì)家里無(wú)用，只讓男孩子上學(xué)，因此村里很多女孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。為改變家長(zhǎng)們“重男輕女”的教育思想，__送自己的女兒上學(xué)，并講述一些女孩子讀書(shū)成功、有用，比男孩有出息的事給村民們聽(tīng)，引導(dǎo)村民們改變陳舊的教育觀念，在他的引導(dǎo)和勸說(shuō)下，村民的教育觀念得到很大改變，都紛紛把女孩子送去上學(xué)，后來(lái)村里的女孩子也享有和男孩子一樣上學(xué)的機(jī)會(huì)，形成家家戶戶比讀書(shū)比學(xué)習(xí)的良好氛圍。
“他是我的好父親，也是我的好老師，成為他的女兒是我一輩子的榮幸，是我一輩子的幸福，我要向他學(xué)習(xí)，努力奮斗為教育事業(yè)奮斗終身?！痹诟赣H的影響下，如今的黃琴和__一樣，也在臘寨小學(xué)執(zhí)教。
2008年，__從代課老師轉(zhuǎn)正了，成了一名有編制的人民教師。從代課老師到在編教師，20余年來(lái)，他堅(jiān)守初心、勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)，從青春到白發(fā)，扎根家鄉(xiāng)。
__說(shuō)：“我的初心是當(dāng)一名人民教師，讓大山里的孩子走出大山?！?/p>
25年來(lái)，他的學(xué)生遍布各行各業(yè)，由于教學(xué)業(yè)績(jī)突出，1998年9月10日他被爐山鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師;2019年6月1日被爐山鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;2019年9月9日被爐山鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀教師;2021年12月19日，獲授2021年“全國(guó)最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)眼間，25年過(guò)去了，青絲成了白發(fā)，初心不改，一份執(zhí)念，他依然堅(jiān)守在最需要的山區(qū)教學(xué)，默默奉獻(xiàn)著青春和力量，做大山里孩子們的引路人，照亮孩子們前行的道路。
__說(shuō)：“我這次榮獲這個(gè)榮譽(yù)，不僅僅是榮譽(yù)，回到學(xué)校以后，我還要盡量努力學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量，更好地教育學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)。”