典型人物事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是小編整理的典型人物事跡材料，歡迎閱讀。
典型人物事跡材料【篇1】
六年前，我們懷著無限憧憬與向往走進(jìn)校園的大門，開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來，成為了形影不離的好伙伴，度過了天真無邪的童年，度過了無憂無慮的小學(xué)生活。
寒風(fēng)奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，我們情同手足，我們情深似海。
親愛的'同學(xué)，親愛的伙伴，我真的好想念你們，在此，我想送你們幾句話，來訴說我的心聲：太陽下山了，明天還會(huì)爬上來;花兒凋謝了，明年還會(huì)再開;小鳥飛走了，也會(huì)有再來的時(shí)候。我們也一樣，此刻分別了，以后還會(huì)再遇見，希望我們的友誼之樹萬古長青。
歲月如流，六年的時(shí)光漫長而又短暫。如今，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我們已經(jīng)離開了母校，告別了循循善誘、諄諄教導(dǎo)的老師，告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那都是美好而又有趣的故事。
六年里，我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習(xí)，一起聽課，一起考試;在同一個(gè)操場一起頂著烈日、迎著一年級(jí)，我們因?yàn)榕麓蝾A(yù)防針而又哭又鬧，弄的老師手足無措;二年級(jí)，我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級(jí)，我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂、學(xué)美術(shù);四年級(jí)，我們一起排練舞蹈，登臺(tái)表演，為班級(jí)爭光;五年級(jí)，我們一起布置教室，歡慶“六一”;六年級(jí)，我們一起為小升初而奮斗……后來，一場考試就把我們無情的分開了。
典型人物事跡材料【篇2】
一頂矮矮的白帽子，一身潔白的大褂，加上一雙靈巧的雙手，這就是白衣天使——護(hù)士。
纖細(xì)的手指像探針一般，無論病人的血管與經(jīng)脈隱藏得多深，都能準(zhǔn)確摸到，一針見血讓人贊嘆不已。一句句甜甜的.話語像甘露一般溫暖著病人的心田，讓病人忘記一切病痛。無私的奉獻(xiàn)感動(dòng)了那么多人!啊，親愛的護(hù)士，你們多么偉大，將一生獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，把一生送給了病人!你們是病人健康和生命的守護(hù)神，因?yàn)橛辛四銈?，病魔望而卻步。
一天，我發(fā)熱了，腿像灌了鉛一樣沉重，到了醫(yī)院，護(hù)士不顧忙碌，快步跑來。她用手撫摸著我的額頭，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一針下去沒有一點(diǎn)疼痛，藥液緩緩流進(jìn)我的血管，宛如涌進(jìn)溫暖的泉水，流進(jìn)心田。掛水期間，護(hù)士還不時(shí)跑過來看我，詢問病情，我被感動(dòng)了。
有一次，爺爺痛風(fēng)，去醫(yī)院掛水。護(hù)士用手撫摸著爺爺粗糙的手，仔細(xì)尋找爺爺?shù)撵o脈，還不時(shí)問幾聲關(guān)心的話語，在她用心找到靜脈時(shí)，我被感動(dòng)了。她不僅有高超的技術(shù)，更有她對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心，就如同是爺爺?shù)挠H身子女一般，讓我敬佩。
我經(jīng)常去爸爸辦公室寫作業(yè)，每次總能看到門外護(hù)士忙碌的身影。特別當(dāng)有病人搶救時(shí)，她們就像運(yùn)動(dòng)場上的健將，與死神賽跑，總能在第一時(shí)間飛奔到病人身邊，從可惡的死神手中奪回生命。她們常常顧不上休息，常常耽誤了吃飯。每次看到這一幕，我心中就涌起感情的波濤。啊，護(hù)士，你們?nèi)蝿谌卧梗瑸椴∪朔?wù)，將自己的青春獻(xiàn)給了病人。
護(hù)士，一個(gè)平凡的群體，卻干著不平凡的工作，你們將一切獻(xiàn)給病人，是我們生活不可缺少的一部分，你們是最美的。
典型人物事跡材料【篇3】
本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定，多次被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時(shí)，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成，成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的.心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級(jí)工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能帶好頭管好人。對(duì)同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，能幫助別人走出困難，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，是校足球隊(duì)的成員，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。
在思想道德方面，能夠堅(jiān)持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌，講衛(wèi)生，積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達(dá)理想的彼岸。
典型人物事跡材料【篇4】
我擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我身先是卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在實(shí)際工作中，我始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆所教教材，精心上好每一門課。做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所帶班級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。班級(jí)學(xué)生文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。在教學(xué)中，尤其注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密，語言流暢，教學(xué)手段豐富多彩，抽象問題形象化，形象問題具體化，在豐富學(xué)生知識(shí)的同時(shí)提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所教課程在全市會(huì)考和統(tǒng)考中都取得了很好的成績。輔導(dǎo)的專業(yè)技能競賽連續(xù)兩年獲得市第二名。我個(gè)人也因此獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作。在職業(yè)教育發(fā)展初期，專業(yè)課教師緊缺，為此我放棄所學(xué)專業(yè)，改行教會(huì)計(jì)專業(yè)課。班級(jí)多，專業(yè)課教師少，我又是班主任，所以長期超負(fù)荷工作。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，再難也不能輕易放棄。以心換心，換來的是學(xué)生的尊重和愛戴，是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，是學(xué)生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，從不放松學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為：教書先教人，潤物細(xì)無聲。在我任課期間，始終把知識(shí)和能力放在首位。同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明品德教育，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的'人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實(shí)抓教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，做事先做人。沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，做不成事。沒有良好的品德，做不好人。因此，我平時(shí)備課不但備知識(shí)還要備學(xué)生，有的放矢。搞好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷改進(jìn)。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，文明禮讓，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭優(yōu)秀的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為和諧校園盡心盡力
隨著學(xué)校的發(fā)展，新的專業(yè)不斷增多，大批新人不斷引入，師資隊(duì)伍越來越年輕化，根據(jù)需要我開始做行政工作，擔(dān)任教務(wù)員。崗位變了，工作性質(zhì)變了，有教學(xué)變?yōu)榉?wù)。編排課表，調(diào)課換課，組織考試，成為學(xué)期內(nèi)主要工作。做好這些工作，既要考慮教師的情況，又要考慮課程的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對(duì)教師，懷孕期的、哺乳期的、路途遠(yuǎn)的、接送孩兒的還有外聘的要考慮;對(duì)學(xué)生，文化課、專業(yè)課、活動(dòng)課、上機(jī)課要協(xié)調(diào)，合理安排才能達(dá)到和諧有序。組織考試是學(xué)校的重要工作之一，收試題、印試卷、編考場、排監(jiān)考，整個(gè)過程出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，稍有失誤，就會(huì)造成混亂。從我接手以來，一直秉承一切未了學(xué)校，一切為了老師，一切為了學(xué)生，盡心盡責(zé)。受到了同事的理解支持和好評(píng)。
四、參與社會(huì)活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛心
汶川大地震，給汶川人民造成重大災(zāi)難，在新聞中看到救治傷員缺少血液時(shí)，我便開始義務(wù)獻(xiàn)血，一直堅(jiān)持到今天。同時(shí)還參與了物資的捐贈(zèng)。在上班的幾十年中，各種捐贈(zèng)從未缺少，也算是為社會(huì)獻(xiàn)上的一份愛心吧。
工作就是人生的價(jià)值，奉獻(xiàn)就是人生的歡樂，工作和奉獻(xiàn)是人之幸福所在。我工作著，我快樂著。愿在不同的崗位上，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地奉獻(xiàn)!
典型人物事跡材料【篇5】
盛曉涵，男，漢族，2005年2月出生，上海市格致中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。熱愛學(xué)習(xí)，課外涉獵各類科學(xué)知識(shí)，特別是對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能，經(jīng)常與同學(xué)分享探討。2020年10月，在放學(xué)路上看到一位老人暈倒，就主動(dòng)上前了解情況，發(fā)現(xiàn)老人疑似心臟驟停，于是一邊請(qǐng)旁人撥打120，一邊實(shí)施心肺復(fù)蘇，幫助老人獲得自主呼吸，為搶救工作贏得時(shí)間。他挺身而出“教科書式”施救的事跡，被各級(jí)媒體廣泛報(bào)道，得到社會(huì)各界的稱贊。平日里，他樂于助人、熱心幫助同學(xué)，捐助家境貧困的先天性心臟病患兒。發(fā)起成立“黃浦區(qū)紅十字BOYS”，利用課余時(shí)間進(jìn)行公益宣傳，讓更多人了解急救、學(xué)會(huì)急救。被評(píng)為2021感動(dòng)上海年度人物、上海市見義勇為先進(jìn)個(gè)人、上海市三好學(xué)生。
典型人物事跡材料【篇6】
郝茜米，女，漢族，2007年10月出生，江蘇省漣水縣陳師中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮科技小組成員，她利用課余時(shí)間，大量閱讀科技書籍，主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造，是大家公認(rèn)的“小小發(fā)明家”。利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型，獲青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽一等獎(jiǎng)。細(xì)心觀察周圍事物，參與“劉洪河水系野生小雜魚保護(hù)”研究并提出保護(hù)建議，在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”科學(xué)建議征集活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。被評(píng)為新時(shí)代江蘇好少年。
典型人物事跡材料【篇7】
科創(chuàng)達(dá)人曹效鑫用科技為副中心撐起碧水藍(lán)天
幾年前，老通州人如果提起碧水污水處理廠，幾乎人人搖頭，這座占地300多畝的污水處理廠，采用表面曝氣工藝，盡管在水污染控制方面發(fā)揮了重要作用，但臭氣逸散、噪聲擾人，嚴(yán)重影響了周邊社區(qū)的生活與環(huán)境。
如今再來這里，已是另外一番景象：污水處理構(gòu)筑物已藏身地下，地上成為一座優(yōu)美的生態(tài)公園，節(jié)約出的200多畝湖面碧波蕩漾、水鳥成群。這座污水處理廠也有了一個(gè)動(dòng)聽的名字——碧水下沉式再生水廠。
推動(dòng)老碧水廠升級(jí)，提供技術(shù)支撐的是一支污水處理資源化青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，就是曹效鑫博士。作為副中心的重點(diǎn)項(xiàng)目，在曹效鑫帶領(lǐng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的努力下，碧水廠在提標(biāo)擴(kuò)容、升級(jí)改造、節(jié)能降耗等方面創(chuàng)造了多個(gè)第一，入選GWA2018年度全球最佳污水項(xiàng)目。也正因?yàn)槠浼夹g(shù)的先進(jìn)性和生態(tài)正資產(chǎn)效應(yīng)，該項(xiàng)目受到北京市、環(huán)保部、住建部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與贊譽(yù)。目前副中心河?xùn)|污水處理廠已啟動(dòng)下沉式改造。在以曹效鑫為核心的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的努力下，申報(bào)專利60余項(xiàng)，形成了一批可復(fù)制、可推廣、具有原創(chuàng)性的創(chuàng)新成果，支撐中國水環(huán)境集團(tuán)向世界一流的水環(huán)境治理民族品牌努力邁進(jìn)。
典型人物事跡材料【篇8】
回家，一個(gè)多么普通的字眼，但在有些人的心里卻是一種奢望。流浪乞討人員是最邊緣最困難最脆弱的社會(huì)群體，為了幫助滯留在京流浪乞討人員回家，2018年北京市委社會(huì)工委市民政局成立了尋親工作專班，三年來已幫助1039名長期滯留在京流浪乞討人員與家人團(tuán)聚，其中滯留時(shí)間5至10年的251人，10年以上204人，最長達(dá)21年。
劉昊是尋親工作專班最早的成員之一，他和同事們從零開始，抽絲剝繭，不斷摸索出人像比對(duì)是最直接、最有效的尋親方法。為了提升人像比對(duì)成功率，他甘于吃苦奉獻(xiàn)，帶隊(duì)到救助機(jī)構(gòu)進(jìn)行照片補(bǔ)拍工作?！霸谡障囵^拍照是一項(xiàng)簡單又程式化的工作，但給受助人員拍照卻是一種挑戰(zhàn)?！眲㈥桓嬖V北京青年報(bào)記者，他們有的有智力障礙，有的肢體殘疾常年臥床，有的身患傳染疾病，為了獲得清晰的比對(duì)照片，他耐心疏導(dǎo)，深入病區(qū)，通過各種方式進(jìn)行照片采集。人像比對(duì)期間，他連夜比對(duì)近十萬張照片，成功幫助近300名長期滯留流浪乞討人員回家。
劉昊與專班成員不斷創(chuàng)新工作思路，運(yùn)用人像比對(duì)、重點(diǎn)問詢等方式尋親，逐步破解信息不暢難題，化解了多年來首都的救助管理難題，幫助近千名受助人員返鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了市委市政府對(duì)弱勢群體的深切關(guān)愛，讓他們感受到首都的溫暖。
典型人物事跡材料【篇9】
呂妙言，女，漢族，2008年9月出生，吉林大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，組織同學(xué)們開展社區(qū)垃圾分類調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，在長春市少代會(huì)上提出了《垃圾分類從我做起》的提案。熱愛寫作，利用業(yè)余時(shí)間各處走訪，了解祖國和家鄉(xiāng)的變化，撰寫《美麗的家鄉(xiāng)》《我和祖國一起成長》《巨變?cè)谏磉叀返任恼?，被省市媒體刊載。疫情期間，通過電話、微信、視頻等方式采訪身邊抗疫工作者，贊美抗疫工作中無私奉獻(xiàn)的人們。被評(píng)為新時(shí)代吉林好少年標(biāo)兵。
典型人物事跡材料【篇10】
疫情期間，保障有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，對(duì)于企業(yè)來說，是最好的“疫苗”。
這一點(diǎn)，91科技集團(tuán)旗下極揚(yáng)文化聯(lián)合創(chuàng)始人陳靜芳深有體會(huì)。因?yàn)榫劢关?cái)經(jīng)垂直領(lǐng)域，目前她的全網(wǎng)粉絲已經(jīng)超過1000萬。為解決疫情期間避免因資金鏈斷裂造成的失業(yè)、破產(chǎn)等難題，2月3日，陳靜芳提前進(jìn)入復(fù)工狀態(tài)，深入一線指揮，截至2020年7月初，她和她的網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)隊(duì)為中小企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)咨詢服務(wù)9553個(gè)，解決6990家中小企業(yè)融資問題，撮合紓困解難資金63.21億元有力支持戰(zhàn)勝疫情。
企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)了，還可以為百姓做點(diǎn)什么?2月5日，在陳靜芳的推動(dòng)下，旗下極揚(yáng)文化發(fā)起線上義診支援活動(dòng)，與中國婦女報(bào)推出抗疫?？?，由專業(yè)醫(yī)生7×24小時(shí)服務(wù)線上實(shí)時(shí)解決各類難題。
同時(shí)，作為網(wǎng)絡(luò)知名人士，陳靜芳向北京市延慶區(qū)社區(qū)村鎮(zhèn)一線防疫工作者捐獻(xiàn)醫(yī)用口罩等防疫物資。在她影響下，集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)隊(duì)多名同事成為社區(qū)志愿者，照顧孤寡高齡老人，幫助他們采購生活物資、急藥、重癥藥，對(duì)接物流車，發(fā)放愛心菜;參與北航湖北校友會(huì)疫情應(yīng)急協(xié)調(diào)組，協(xié)調(diào)募捐資金、物資40余萬元，定向捐贈(zèng)給鄂州市第二醫(yī)院、武漢協(xié)和醫(yī)院、天門市第一人民醫(yī)院、武漢新洲區(qū)防疫指揮部等。
典型人物事跡材料【篇11】
從10歲學(xué)棋，到保持全國象棋女子等級(jí)分榜首，成為女子象棋領(lǐng)軍人物，唐丹只用了10年。
唐丹中學(xué)是在木樨園中學(xué)上的，她的成績?cè)诎嗬锟偸乔叭?，剛?cè)雸F(tuán)員沒多久，就轉(zhuǎn)到北京棋院試訓(xùn)去了。走的時(shí)候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運(yùn)會(huì)上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個(gè)人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級(jí)丹”。盡管已經(jīng)成為國內(nèi)最年輕的女子特級(jí)大師，又成為亞運(yùn)會(huì)冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。
在全國上下萬眾一心抗擊新冠疫情之際，唐丹被邀請(qǐng)?jiān)谥袊笃鍏f(xié)會(huì)“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化?！爸袊笃鍏f(xié)會(huì)組織此次網(wǎng)絡(luò)公開課，讓我們專業(yè)棋手與全國棋友們面對(duì)面，心連心，齊心聚力，共戰(zhàn)疫情，堅(jiān)定全國一盤棋打贏阻擊戰(zhàn)!”唐丹說，網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)，她和棋友們?cè)趹?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動(dòng)觀眾們團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。
典型人物事跡材料【篇12】
張子夏
男，漢族，2010年7月出生，北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。設(shè)計(jì)的作品“分小萌”入選垃圾分類卡通形象，在學(xué)校建立“分小萌”基地，策劃發(fā)起“分小萌在行動(dòng)，伸伸手，我們一起做分類”活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起參與垃圾分類宣傳。在班級(jí)設(shè)置可回收物收集箱、環(huán)保日志，與同學(xué)們一起組建“創(chuàng)意環(huán)保產(chǎn)品”群，將生活垃圾設(shè)計(jì)成精美工藝品，用賣廢品得到的錢“云認(rèn)養(yǎng)”樹木。經(jīng)常利用節(jié)假日，參加各類環(huán)保公益活動(dòng)，通過知識(shí)宣講、科普展示、發(fā)放環(huán)保袋等方式傳播環(huán)保理念，為綠化美化首都貢獻(xiàn)力量。疫情期間，積極參與樓道清掃、防疫宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)作《廢棄口罩分類歌》，倡導(dǎo)文明健康生活方式。被評(píng)為首都新時(shí)代好少年。