師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)11篇

| 福萍

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇1)

__,男,57歲,河南大學(xué)附屬中學(xué)教師

赴哈密援疆之前,在河南大學(xué)附屬中學(xué)任教的__已是河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南大學(xué)教育碩士導(dǎo)師,擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特長(zhǎng)。兩次援疆,讓他與哈密結(jié)下了深厚的緣分。

2012年至2015年,在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師紅星高級(jí)中學(xué)支教的三年間,__一心撲在教學(xué)工作上,教學(xué)成績(jī)顯著。2020年,__踏上了第二次援疆之路——到哈密市第一中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校創(chuàng)新“一課一研”教研方式,實(shí)施分層教學(xué),加強(qiáng)派出校和受援校聯(lián)合教研,提高教師教育科研水平;關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,打造體育、音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)等特色教學(xué),讓更多學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

__先后獲得十三師優(yōu)秀教師、河南省師德標(biāo)兵等稱號(hào),被新疆維吾爾自治區(qū)評(píng)為“援疆優(yōu)秀個(gè)人”。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇2)

__,男,53歲,南陽(yáng)市南召縣南河店鎮(zhèn)桑樹坪村小學(xué)校長(zhǎng)

自1991年到桑樹坪小學(xué)任教以來(lái),32年間,__以校為家,既是校長(zhǎng),又是包班老師,備課、上課、批改作業(yè),打飯、喂飯、洗衣,樣樣都做。在脫貧攻堅(jiān)的日子里,他白天走訪群眾,夜晚建檔立卡,夜以繼日地工作著,讓那些貧困輟學(xué)和殘障智障的孩子重返校園。

桑樹坪村溝壑縱橫,有的學(xué)生上學(xué)需要經(jīng)過(guò)4條河。孩子們的安危始終是__的心頭大事。每到汛期河流漲水,他都會(huì)背著學(xué)生過(guò)河,一背就是25年。

學(xué)校有6名殘障學(xué)生,生活不能自理。從2019年起,__每天義務(wù)接送他們上下學(xué),同時(shí)照顧他們的生活和學(xué)習(xí)。在他的感召下,學(xué)校青年教師陳爽也加入到接送智障孩子的行列。

近年來(lái),__先后榮獲南召縣優(yōu)秀班主任、縣師德標(biāo)兵等稱號(hào)。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇3)

32年的教育教學(xué)工作,他始終在德、能、勤、績(jī)等諸方面追求更高要求和更優(yōu)呈現(xiàn)。他堅(jiān)守教育初心,無(wú)論是在條件艱苦的農(nóng)村中學(xué),還是在疫情不利教學(xué)的日子;無(wú)論是在家庭負(fù)擔(dān)比較重的時(shí)刻,還是在身體受傷的特殊時(shí)期,他都把學(xué)生放在心頭,把工作放在第一位,取得了不俗成績(jī)。

詳實(shí)的知識(shí),嚴(yán)密的邏輯,新穎的形式是他課堂的秘方。為了滿足優(yōu)秀同學(xué)的求知欲望,他博觀而約取,努力把每節(jié)課都打造成精品課堂。為了站在更高的角度把握教學(xué),他不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教育理論,寫出了幾十萬(wàn)字的讀書筆記,并在日常的工作中踐行這些理念。

被評(píng)為昌邑市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,獲濰坊中學(xué)首屆師德標(biāo)兵、濰坊市立德樹人標(biāo)兵,獲得濰坊市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)和市區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇4)

__,女,47歲,開封市鐵路中學(xué)教師

參加工作26年來(lái),__對(duì)工作認(rèn)真執(zhí)著,對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé),是學(xué)生口中的“慧姐”,是家長(zhǎng)眼中的“鐵娘子”。

2022年9月,在開封市推行教師校長(zhǎng)輪崗制度中,她積極響應(yīng)號(hào)召,從市窗口學(xué)校金明中學(xué)來(lái)到相對(duì)薄弱的鐵路中學(xué),發(fā)揮名師的引領(lǐng)輻射作用,并擔(dān)任兩個(gè)班的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。她推進(jìn)班級(jí)勞動(dòng)教育課程、美育課程、電影課程、傳統(tǒng)文化課程等建設(shè);開展英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),不斷提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,她從早讀、上課、運(yùn)動(dòng)、就餐到晚自習(xí),時(shí)刻陪伴;面對(duì)家庭教育乏力的家長(zhǎng),她努力樹立家校共同體意識(shí),開設(shè)家長(zhǎng)課堂,實(shí)現(xiàn)家校共育。

__曾榮獲河南省模范教師、河南省名師、河南省優(yōu)秀班主任、開封市師德標(biāo)兵等近百項(xiàng)稱號(hào)。省市媒體多次對(duì)其事跡進(jìn)行報(bào)道。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇5)

她是干事創(chuàng)業(yè)的典范,是教育事業(yè)的一塊磚,哪里需要哪里搬。學(xué)校崗位聘任有困難時(shí),她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,即使跨級(jí)部教學(xué),她也能認(rèn)真上好每一節(jié)課,以過(guò)硬的教學(xué)能力保證教學(xué)質(zhì)量。她苦練技能本領(lǐng),努力錘煉過(guò)硬素質(zhì),是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的標(biāo)兵。

她積極投身教育科研,全心全意投入教學(xué),是教研教改的先鋒。課堂是一片期望的田野,是她耕耘改革的沃土,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上,她大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生智能,用心參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。

先后獲得山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程教師優(yōu)秀學(xué)員、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、高密市數(shù)學(xué)特級(jí)教師,高密市鳳城名師、高密市優(yōu)秀教師、高密市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、高密市五四青年教師、高密市師德標(biāo)兵、高密市十佳班主任、高密市杰出教師、高密市立德樹人標(biāo)兵、高密市教學(xué)成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇6)

__,女,53歲,濮陽(yáng)市第八中學(xué)教師

在__看來(lái),要想引領(lǐng)孩子讀書,自己首先應(yīng)該是個(gè)讀書人。疫情期間,為指導(dǎo)孩子居家讀書,她創(chuàng)建“姝讀書”公眾號(hào),一至五年級(jí)語(yǔ)文課文36天全部讀完、錄完,推送至公眾號(hào)。她白天上網(wǎng)課,晚上錄音,每天只睡三四小時(shí),嗓子不堪重負(fù),由充血到咳血,醫(yī)生讓禁聲,她不舍得耽誤上課,至今仍未痊愈。她還引領(lǐng)全國(guó)各地近200位詩(shī)經(jīng)愛(ài)好者,每天在微信群讀《詩(shī)經(jīng)》。

__活躍在文化傳播前沿,為全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)典禮創(chuàng)作情景劇《嫂娘》,她輔導(dǎo)的《老師好》獲全省師德主題詩(shī)歌朗誦比賽第一名。原創(chuàng)作品參加全國(guó)征文大賽獲第一名,赴中央電視臺(tái)參加頒獎(jiǎng)典禮時(shí),她受邀現(xiàn)場(chǎng)展示朗誦該作品,獲得專家稱贊。

__曾獲評(píng)全國(guó)百佳語(yǔ)文教師、河南省名師、河南省教師教育專家等榮譽(yù)。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇7)

__,女,41歲,商丘市民權(quán)縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)

帶著對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著,__堅(jiān)守一線24年,用情用愛(ài)呵護(hù)每名幼兒。2013年,__發(fā)現(xiàn)園內(nèi)孩子沐沐有抑郁傾向,及時(shí)幫助父母聯(lián)系先進(jìn)醫(yī)療資源,幫助其早日返園。沐沐返園后__每天觀察其變化,耐心教他說(shuō)話,沐沐生日,__親手捧著蛋糕,帶領(lǐng)小朋友為沐沐送上生日祝福,被沐沐喚作媽媽,成功幫助其轉(zhuǎn)變成一名活潑開朗的孩子。2017年,__深入鄉(xiāng)村開展扶貧送教,與王橋鎮(zhèn)底西村3戶貧困戶結(jié)對(duì)幫扶,主動(dòng)為扶貧村送物送教送課,累計(jì)下鄉(xiāng)送教15次,送課65節(jié),支持資金8萬(wàn)余元,積極支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。

__先后獲得河南省教師教育專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、商丘市師德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇8)

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中共黨員,航空學(xué)院副教授,國(guó)家級(jí)航空實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心辦公室主任,綜合技術(shù)與控制工程系黨支部副書記,01081701班班主任。班級(jí)學(xué)生多人被評(píng)為省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,并獲校優(yōu)秀畢業(yè)論文。

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上的心態(tài)迎接畢業(yè)季,多名學(xué)生入黨。定期與每一位同學(xué)線下/線上交流,幫助同學(xué)們做好學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。大四學(xué)年本班不及格率為全年級(jí)最低,近四分之一學(xué)生獲得保研資格。對(duì)待學(xué)生因材施教,根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)業(yè)指導(dǎo),多名同學(xué)獲得國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。

“擔(dān)任班主任工作已十二載,我始終堅(jiān)持用愛(ài)心和誠(chéng)心去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,用責(zé)任心和精心去上好每一節(jié)課,用細(xì)心和耐心去對(duì)待每一項(xiàng)工作。今后的工作我將繼續(xù)修心智、鑄師魂,凝心神,樹師德,此愛(ài)一生無(wú)悔?!?/p>

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇9)

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泉州市盲聾啞學(xué)校 高級(jí)教師

人物事跡:

她是聾人,她是碩士研究生,她是福建省骨干教師、福建省教學(xué)名師,她更是聾生的良師益友。她身殘志堅(jiān),十五年如一日,不懈探索聾教育教學(xué)規(guī)律,形成了高效獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;她以培養(yǎng)殘而有為的學(xué)生為己任,用無(wú)聲的師愛(ài)和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)書寫著育殘成才的華章;她以己為鏡,極大地鼓舞、激勵(lì)了殘疾學(xué)生,成為生活的強(qiáng)者。她所帶班級(jí)多次被評(píng)為泉州市先進(jìn)班集體,學(xué)生76人次在全國(guó)、省市級(jí)比賽中榮獲佳獎(jiǎng),更為高校輸送了30多名聾人大學(xué)生。她愛(ài)生如子,雖囊中羞澀,卻長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生。就這樣,她成長(zhǎng)為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師者,甘當(dāng)人梯,將智慧與汗水傾注在特教的熱土上,用無(wú)聲的師愛(ài)和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)書寫著教書育人的華章。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇10)

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永安市西洋中心小學(xué) 一級(jí)教師

人物事跡:

他扎根山區(qū)35年,為了讓更多孩子實(shí)現(xiàn)走出大山的夢(mèng)想,始終堅(jiān)守山區(qū)教育第一線;從教35年來(lái),他“順手”做了大量實(shí)事、好事,在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。特別是2012年7月14日那天,他奮不顧身跳向湖中,救起一個(gè)落水兒童……當(dāng)人們豎起拇指點(diǎn)贊他的時(shí)候,他只是輕描淡寫地說(shuō):“順手而已!”他就是被稱為“順手哥”的永安市西洋中心小學(xué)教師__。__能做出舍身救人的壯舉,完全是他崇高師德的長(zhǎng)期積淀。蘇老師用默默無(wú)聞的付出,詮釋了當(dāng)今熠熠閃光的師德。不論是在教學(xué)工作上還是寄宿生管理的崗位上,他用自己的敬業(yè)精神書寫著別樣的精彩。他猶如深山里的一支紅燭,燃燒著自我,照亮了他人,他的“順手”精神感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

師德標(biāo)兵評(píng)選事跡300字推薦語(yǔ)(精選篇11)

大愛(ài)無(wú)礙投身特教

地區(qū)啟明學(xué)校 __

__于2016年9月來(lái)到地區(qū)啟明學(xué)校任教,4年來(lái),用行動(dòng)詮釋了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的大愛(ài),用工作熱情和責(zé)任書寫了扎根邊疆的決心。

__認(rèn)為學(xué)生是最好的管理者,提倡學(xué)生管理學(xué)生。在他的努力下,地區(qū)啟明學(xué)校成立了第一屆學(xué)生會(huì),干部努力向上、主動(dòng)管理,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變,學(xué)校的德育工作井然有序,德育工作成效逐漸凸現(xiàn)。

__承擔(dān)過(guò)聾生、盲生的教學(xué)任務(wù),當(dāng)過(guò)生活老師、德育干事,無(wú)論哪個(gè)工作崗位,他都服從工作安排,干一行鉆一行,逐漸從一名普通的體育教師成長(zhǎng)為副校長(zhǎng)。他用實(shí)際行動(dòng)踐行扎根邊疆,奉獻(xiàn)特教的決心,一路放歌,勤修師德,為特殊孩子的幸福人生奠基,為阿克蘇特殊教育事業(yè)添磚加瓦。

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