優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡10篇
新沂市瓦窯鎮(zhèn)新世紀(jì)小學(xué)教師
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三十年不變的堅(jiān)守
__是一位普通的小學(xué)教師，1993年8月參加工作，一直在瓦窯鎮(zhèn)鄉(xiāng)村小學(xué)任教。
教學(xué)上她是把好手，學(xué)生們都喜歡她的課;業(yè)務(wù)上她一絲不茍，教案和作業(yè)的批閱是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。__老師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。每當(dāng)別人有困難，她都會(huì)主動(dòng)幫助。她對(duì)待學(xué)生一視同仁，面對(duì)家長總是以禮相待。她在育人過程中嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，平等公正對(duì)待每位學(xué)生。一個(gè)學(xué)生在談到自己的老師時(shí)說：“我很喜歡項(xiàng)老師，因?yàn)樗裎业呐笥?”看著孩子燦爛的笑臉，她的心里也是美滋滋的。
2020年的冬天，她的母親身體每況愈下，臥病在床需要照顧，她一邊工作，一邊照顧兩個(gè)年幼的孩子，為了給年邁的母親送午飯，每天中午她需要往返一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了不耽誤下午的課，基本上都把飯帶到學(xué)校吃，兩個(gè)煎餅一杯清茶就是她的全部午餐。她總是笑著說：一個(gè)班就像一個(gè)家庭，人多事就多。
她始終保持著這樣習(xí)慣：每天第一個(gè)到校，第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)，第一個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生打掃。她對(duì)工作的熱情絲毫未減。
2021年，__老師積勞成疾，患上了慢性咽炎和橋本甲狀腺炎，醫(yī)生建議盡量少說話，最好不說話。作為一名語文老師，不講話怎么給孩子上課。治療結(jié)束，她第一時(shí)間返回校園，站到講臺(tái)。項(xiàng)老師飽受疾病折磨，她對(duì)待工作的態(tài)度和熱情，始終沒有改變。
__老師一直在教育教學(xué)的路上跋涉、耕耘，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇2）
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2009年參加工作，吳江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，曾獲得蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市小學(xué)第十五屆青年教師教壇新秀“雙十佳”、吳江區(qū)教育系統(tǒng)“十佳黨員教師”、吳江區(qū)第九屆師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
教育故事
與學(xué)生一起成長
沈老師一直覺得要想把學(xué)生教好，自己不只要有“一桶水”。所以，在平時(shí)的工作中，她時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，“帶得好一個(gè)班，上得好公開課，寫得出好文章”是她一直努力的方向。在這個(gè)努力的過程中，她覺得與學(xué)生一起成長是最大的快樂。
小A是她曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生，能干但學(xué)習(xí)落后是她兩個(gè)明顯特征。如何才能讓她的學(xué)習(xí)有起色呢?沈老師根據(jù)她能干的特點(diǎn)讓她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)時(shí)包括小A在內(nèi)的所有學(xué)生都驚訝于這個(gè)決定，但是沈老師對(duì)全班說：“盡管小A目前的數(shù)學(xué)成績還不領(lǐng)先，但是，相信她能將課代表和學(xué)習(xí)兩件事情都做好?！北M管有著老師的信任，但是小A的成績依然沒有多大變化，但是，沈老師明顯發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)更認(rèn)真聽了，作業(yè)速度明顯快了，課上舉手次數(shù)明顯多了，回答問題的時(shí)候也比以前自信多了。經(jīng)過一年，小A的成績提高很多，后來在畢業(yè)考試中數(shù)學(xué)成績還名列前茅。
像小A這樣的學(xué)生很多，沈老師一直覺得只要給與他們足夠的關(guān)注與信任，他們一定會(huì)有進(jìn)步。而學(xué)生成長的過程也是教師成長的過程，這個(gè)過程磨煉了教師的意志，迫使教師改變教學(xué)方法以適應(yīng)更多這樣的孩子，獲得了專業(yè)上的進(jìn)步。
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇3）
__：讓每一位學(xué)生在學(xué)校都有收獲
“讓每一位學(xué)生在學(xué)校都有收獲”是鄆城縣武安鎮(zhèn)唐莊小學(xué)教師__畢生追求的目標(biāo)，他曾擔(dān)任小學(xué)語文等不同學(xué)科的教學(xué)工作，被同事譽(yù)為“補(bǔ)丁老師”。今年教師節(jié)前夕，__被菏澤市委宣傳部、市教育局評(píng)為2023年菏澤市最美教師。
__長期擔(dān)任班主任工作，二十三年如一日扎根農(nóng)村基層學(xué)校，一直奮斗在教育教學(xué)工作第一線。他既潛心于課堂教學(xué)，更深耕于立德樹人，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面逐步摸索出一套適宜學(xué)校學(xué)生成長的方法，取得了優(yōu)異的成績。 作為一名學(xué)科帶頭人，他始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度。他還積極帶領(lǐng)青年教師走在課改的前列。在深化語文學(xué)科課堂教學(xué)改革過程中，他積極探索以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，實(shí)行民主教學(xué)。__從教以來，心里裝的始終是孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長，在課堂教學(xué)中一起進(jìn)行知識(shí)的探索。在教育孩子時(shí)努力做到“三心”規(guī)則，即“愛心、信心、耐心”。
__，中共黨員，高級(jí)教師，現(xiàn)任唐莊小學(xué)道德與法治學(xué)科教師，為唐莊小學(xué)教學(xué)改革和教育發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，先后獲得全國模范教師、省優(yōu)秀教師、 省特級(jí)教師、菏澤名師、市教學(xué)能手、齊魯名師人選等榮譽(yù);代表性教學(xué)科研成果有：市教育教研課題《感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透教育》和思想政治課教學(xué)改革項(xiàng)目《小學(xué)道德與法治對(duì)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》，均已結(jié)題。
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇4）
__，女，漢族，1990年8月出生，江西省龍南市龍洲小學(xué)六年級(jí)班主任兼語文老師。2011年畢業(yè)于江西教育學(xué)院，從事小學(xué)語文教學(xué)十年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論教學(xué)能力。
2015-2016學(xué)年度榮獲龍南市“百佳教師”榮譽(yù)稱號(hào);2019-2020學(xué)年度榮獲龍南市“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào);多次承擔(dān)縣級(jí)示范課和片區(qū)示范課，多次指導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)比賽，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”;在各種報(bào)刊雜志發(fā)表論文，《淺談小學(xué)英語高效閱讀策略》榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng);《淺談小學(xué)語文閱讀策略》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。在關(guān)于開展龍南市小學(xué)語文“我與國家統(tǒng)編教材的故事”征文比賽活動(dòng)中撰寫的教育敘事《靈魂的工程師》榮獲二等獎(jiǎng)。
她是一名普通而又平凡的班主任，就像泰戈?duì)柕摹段灮鹣x》一詩中描述的那般，為世界綻放屬于她的那一點(diǎn)光。她在辛苦而充實(shí)的過程中成長，送走了一屆又一屆的莘莘學(xué)子。這幾年，她一直擔(dān)任六年級(jí)的班主任，積極協(xié)調(diào)各方面的工作，幫老師排憂解難，把大家緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，共同努力提高著六年級(jí)的教學(xué)成績!
用愛澆灌，靜待花開
冰心說過：“情在左，愛在右”，在教育的路上才能收獲一路花香。因此，__老師在班主任工作上不僅有“情”，還有“愛”。
凌老師班上有位叫賴金泉的孩子，爸爸殘疾，家庭十分困難。在九月開學(xué)不久，凌老師了解情況后，就經(jīng)常和賴金泉同學(xué)談心，問他生活學(xué)習(xí)上是否有困難，還經(jīng)常鼓勵(lì)賴金泉同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)自己親人。凌老師假期里還親自走訪了賴金泉同學(xué)的家里，和賴金泉的爸爸分享賴金泉在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，為這個(gè)困難的家庭帶來了關(guān)愛。
銳意進(jìn)取 不斷超越
盡管語文教學(xué)工作瑣細(xì)而繁重，但她始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生為自己行為的最高準(zhǔn)則，她深挖所教教材的育人價(jià)值，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。對(duì)于后進(jìn)生，她熱心對(duì)待，從不放棄，循循誘導(dǎo)，把他們落下的知識(shí)補(bǔ)回來;有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到困難也不敢問老師，她就積極找這些學(xué)生談心，幫助他們解決困難。
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇5）
青春在支教的路上綻放——葉__老師支教事跡
從2020年9月到2021年7月，在這一年的時(shí)光里，每天的兩聲“葉老師好”與“葉老師再見”，承載著石塘小學(xué)全體師生對(duì)南寧市桂雅路小學(xué)葉__老師深厚的情誼和依戀之情。葉__老師到南寧市青秀區(qū)伶俐鎮(zhèn)石塘小學(xué)支教后，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡職做好本職工作。猶如一股新生力量，為石塘小學(xué)增添了光彩和活力。他敬業(yè)愛崗，有很強(qiáng)的責(zé)任心。為了提高四年級(jí)數(shù)學(xué)成績，他每周星期五都會(huì)犧牲午休時(shí)間為孩子們培優(yōu)補(bǔ)差，自費(fèi)為學(xué)生再網(wǎng)購教輔資料，鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多思，在葉老師的培養(yǎng)下，石塘小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)平均成績由第一個(gè)學(xué)期的54分提高到第二個(gè)學(xué)期的63分，進(jìn)步明顯。葉__老師在石塘小學(xué)期間，還成功主持了2020年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和2021年兒童節(jié)文藝演出。
他熱愛學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)班里的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛有加。他除了每天完成自己的教學(xué)任務(wù)外，還利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，全班31人無一人漏過，得到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同和點(diǎn)贊。當(dāng)他走訪到四年級(jí)學(xué)生李貴樓家時(shí)，得知他是一位單親留守兒童，目前由堂大伯幫撫養(yǎng)，媽媽外出打工，一年到頭難得母子團(tuán)聚一回，葉老師自費(fèi)買了一套南寧市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)校服送給他，鼓勵(lì)他努力讀書，做一名好學(xué)生。當(dāng)他到留守兒童雷睿琴家中走訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的爺爺奶奶下地干活尚未回家，立刻為姐弟倆做晚飯。讓她們先把肚子填飽再寫作業(yè)。當(dāng)他走訪到莫武祖家時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子家境不夠?qū)捲?，又與王奐老師自費(fèi)為他購買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋......
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，忘不了葉老師在學(xué)校畫展走廊忙碌的身影，忘不了葉老師在六(1)班上美術(shù)課和音樂課那充滿磁性的聲音和親切的笑容，忘不了在冬日的晨光中葉老師和小朋友一起晨跑和游戲的歡聲笑語，忘不了每周一升旗活動(dòng)中你親手培養(yǎng)儀仗隊(duì)給全體師生留下的莊重和崇敬......
敬愛的葉__老師即將離開石塘小學(xué)，回到南寧市桂雅路小學(xué)任教，你在石塘小學(xué)支教活動(dòng)將化作美麗的回憶，珍藏于石塘小學(xué)全體師生的心中!
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇6）
__，女，本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學(xué)任職，一級(jí)教師，德育副校長，擔(dān)任一年級(jí)(2)班班主任、語文教師?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡;把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。
一、悉心從教。
踏入工作崗位后的她,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。她常說，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責(zé)。
作為新廟小學(xué)德育安全負(fù)責(zé)人，她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，落實(shí)工作。接到上級(jí)通知后，立即按照指示，部署相關(guān)工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護(hù)正常的生活秩序和教學(xué)秩序，她結(jié)合新廟小學(xué)實(shí)際情況制定了《新廟小學(xué)兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學(xué)的德育實(shí)踐活動(dòng)課程獲得了旗級(jí)德育優(yōu)秀成果單項(xiàng)獎(jiǎng)。作為班主任，她始終認(rèn)為德育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評(píng)為“全旗優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”，2019年榮獲“市級(jí)溫馨教室暨市級(jí)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)和“旗級(jí)優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的`崗位上取得更大的成績。面對(duì)已取得的成績，她不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇7）
光榮的人民教師這條路，多少人走來是既艱辛又快樂。當(dāng)經(jīng)歷過了風(fēng)雨的洗禮，再向別人介紹自己的時(shí)候總有許多的心得與經(jīng)驗(yàn)。
從20__年_月進(jìn)入__小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在__年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
以上是我的事跡，未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇8）
日前，在安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)，一座嶄新的教學(xué)樓已經(jīng)拔地而起，這里的師生告訴記者，要是沒有查老師，在當(dāng)?shù)匾虢ㄟ@樣一座漂亮的教學(xué)樓，只能是一個(gè)夢(mèng)。
查老師是上海市一名普通的共產(chǎn)黨員，1998年，她辦理了提前退休手續(xù)后，主動(dòng)來到條件艱苦的安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)，成了魏廟小學(xué)唯一一名不拿一分錢工資的編外教師。碭山縣地處安徽、河南、山東三省交界，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，師的資力量嚴(yán)重不足。在查老師到魏廟小學(xué)不久，她接手班級(jí)的47名同學(xué)在全校的考試中有30多人不及格，平均成績只有16分，很多人連自己的名字都不會(huì)寫。查老師利用課余時(shí)間拖著受過傷的病腿，逐一到學(xué)生家家訪，給每一名學(xué)生都制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一節(jié)普通的語文課，她往往要準(zhǔn)備七、八種講解方案，備課常常要到夜里兩三點(diǎn)鐘。當(dāng)年期末考試，查老師所在班級(jí)的語文平均成績破紀(jì)錄的達(dá)到了91.87分，名列全鎮(zhèn)第一，并在次后全鎮(zhèn)連續(xù)三年的統(tǒng)考中保持第一。查老師班上有一個(gè)叫__的同學(xué)，因?yàn)榧依锔F，沒錢交學(xué)費(fèi)，就一個(gè)人跑到外地打工去了。查老師知道后，替她交付了學(xué)費(fèi)，并和其他老師一道幫助她家解決實(shí)際困難，使掉隊(duì)的小燕重新又飛回到學(xué)校。
__的家長說：俺家荷燕上初三了，要不是查老師幫助，這個(gè)學(xué)也上不起，俺非常感激查老師。
查老師無私奉獻(xiàn)的事跡，感動(dòng)了安徽群眾，也感動(dòng)了上海市民，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，幫助魏廟小學(xué)蓋起了寬敞明亮的教學(xué)大樓。離開上海到碭山執(zhí)教的三年多來，查老師無論家里遇到什么困難，都始終把全部身心放在魏廟小學(xué)、放在學(xué)生身上。這里的孩子們除了管查老師叫查老師外，還親切的喊她“查媽媽”，在查老師聽來，這是孩子們對(duì)她最好的褒獎(jiǎng)。去年10月份，查老師因病要回上海治療，班里的孩子不知道查老師這一走要多長時(shí)間，追著她的車舍不得她走，學(xué)生們哭了一路，查老師也哭了一路。
碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)教師查老師說：前段時(shí)間回上海眼睛動(dòng)手術(shù)，不知道為什么，在手術(shù)臺(tái)上我想的還是我的學(xué)生。再有20年多年，我就是70歲了，我的學(xué)生也30多歲了，作為我個(gè)人來說，我不希望我的學(xué)生能記住我，我也不希望能得到任何孩子的回報(bào)，我只希望這些孩子，將來能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，這是我最大的心愿。
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇9）
__：用“三心”關(guān)愛學(xué)生成長
__是務(wù)川自治縣第四小學(xué)的一名教師，從教24年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)上，她辛勤耕耘，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，用滿腔的熱情、寶貴的青春，譜寫著自己的教育人生。
在第四小學(xué)二年級(jí)(10)班的教室里，__老師正在給同學(xué)們講解不進(jìn)位加減法，在她的課堂上，學(xué)生思維放飛，師生心靈共舞，方法千變?nèi)f化，提問、回答、演示，課堂氛圍十分活躍。
第四小學(xué)二年級(jí)(10)班學(xué)生李欣怡說：“陳老師對(duì)我們很好，她的課程我們都能聽得懂，有時(shí)候上課就像在做游戲?！?/p>
有這樣一名劉同學(xué)，因?yàn)閻劭摁[、不愛上學(xué)，寸步不離母親。__教到這個(gè)學(xué)生后，每天堅(jiān)持接他進(jìn)教室，給他背書包，與他談心，逐步與其建立了朋友式、親人式的師生關(guān)系。
一個(gè)月后，劉同學(xué)對(duì)她敞開了心扉，于是__抓住時(shí)機(jī)，不斷教育引導(dǎo)，堅(jiān)持三個(gè)月后，劉同學(xué)不再逃學(xué)，而且愛上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長。
__說：“ 在上課的時(shí)候提他問題，讓他回答，樹立信心，下課的時(shí)候與他交心談心，總之，像對(duì)待自己的孩子一樣非常地有耐心，非常的愛他，讓他感受到老師的這樣一份溫暖，這樣一份愛，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，行為習(xí)慣也很好?！?/p>
__不僅是一位教學(xué)有方的數(shù)學(xué)教師，還是學(xué)校得力的班主任老師。如何管理好班級(jí)?__認(rèn)為，愛是學(xué)生接受教育的前提。只有班主任對(duì)學(xué)生懷有真誠的感情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺愉快地接受班主任的教誨。
__說，作為一個(gè)班主任，要善于用心、不畏艱辛、勇于創(chuàng)新，想方設(shè)法才能把班級(jí)管理好、帶領(lǐng)好。一分耕耘一分收獲，__老師的努力也得到了大家的認(rèn)可，她先后多次被評(píng)為縣級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，她的班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀文明班級(jí)”。
第四小學(xué)二年級(jí)(10) 班老師田芬說：“ 陳老師可以用三個(gè)詞來形容，第一是有愛心，她可以做到愛學(xué)生像愛自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到了溫暖;第二是有耐心，在學(xué)習(xí)上和生活上她都非常耐心的指導(dǎo);第三是有責(zé)任心，她盡職盡責(zé)地完成學(xué)校和班級(jí)的工作，幾乎每個(gè)周都能夠在學(xué)校里評(píng)為優(yōu)秀文明班級(jí)，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)越來越好。”
優(yōu)秀小學(xué)教師教育事業(yè)貢獻(xiàn)事跡（篇10）
__：靜心教書 用心育人
一滴水很普通，在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡，但在熱愛工作、潛心育人的園丁辛勤的付出中，平凡的職業(yè)也能折射出不平凡的人生價(jià)值。
來自綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第一小學(xué)的__老師正是這樣一位“靜心教書、用心育人”的美麗園丁。她用無聲的大愛和科學(xué)育人的嚴(yán)謹(jǐn)，書寫了一名普通教師摯愛教育事業(yè)、踐行職業(yè)使命的動(dòng)人華章。
從教近30年來，__老師一直堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線。多年擔(dān)任班主任和年級(jí)教研組長。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者，她嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
教學(xué)上，勤于鉆研、樂于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新;班級(jí)管理上，言而有理、愛而有度、管而有方;德育上，走入學(xué)生的心里，以情動(dòng)人、以情育人，打造良好的育人環(huán)境。
“愛無聲”，作為一個(gè)做事極其認(rèn)真和執(zhí)著的人，一個(gè)滿懷教育愛心和夢(mèng)想的教師，她治班嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒。所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。
她始終堅(jiān)持“德育為首”的原則，對(duì)班級(jí)常規(guī)教育常抓不懈。她真誠地關(guān)愛每一個(gè)孩子的成長，對(duì)學(xué)生傾注了全部心血。耐心和細(xì)心是她做好工作的基礎(chǔ)，“愛”和“嚴(yán)”貫穿她工作的始終。
“嚴(yán)有方”，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谒陌嗉?jí)里，這是人人都要牢記的古訓(xùn)，而老師更是要認(rèn)真地踐行古訓(xùn)。有過必究，是她管理班級(jí)時(shí)定下的規(guī)矩。
班級(jí)管理中，她從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，在班上組織豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的潛能，營造健康向上的班風(fēng)。
在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生們積極參與、團(tuán)結(jié)合作、全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)，并為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才代表學(xué)校參加各類比賽，為校爭光。比如在潔凈教室的評(píng)比、“喜迎__，永遠(yuǎn)跟黨走”主題繪畫、“繩彩飛揚(yáng)”跳繩比賽、“防溺水征文”活動(dòng)、“喜迎__，奮進(jìn)新征程”講故事暨演講比賽等……每一個(gè)賽場，都是學(xué)生綻放光彩的舞臺(tái)。
在她的辛勤努力和付出下，2023年她所帶三(2)班級(jí)榮獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào);她先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、校先進(jìn)工作者等;教案多次被評(píng)為“優(yōu)秀教案”;2023年她設(shè)計(jì)的《小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)案例》獲市一等獎(jiǎng);多次送教下鄉(xiāng)均獲得師生的一致好評(píng)。
“學(xué)無涯，而知也無涯”。三尺講臺(tái)，__用責(zé)任與愛，譜寫了一首動(dòng)人的育人之曲。也讓她找到了屬于自己的坐標(biāo)，追尋到了屬于自己的價(jià)值。