小學(xué)美德少年個(gè)人事跡

| 彭永

從少年期開始,是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是促進(jìn)兒童“文明化,成為社會的個(gè)體”的時(shí)期。下面是小編給大家整理的小學(xué)美德少年個(gè)人事跡,僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學(xué)美德少年個(gè)人事跡1

自入學(xué)以來,_始終秉承“以誠待人,用心做事”的態(tài)度,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)、工作和生活,并積極參加校園與社會實(shí)踐活動(dòng),注重全面發(fā)展,拓展自身綜合素質(zhì)。

在思想上,她擁有一股奮進(jìn)的干勁,陽光樂觀的她堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,于_年9月被學(xué)校黨組織確定為入黨積極分子。她模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì),有強(qiáng)烈的集體主義精神,不斷提高自身修養(yǎng),尊敬父母師長,與同學(xué)相處融洽,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);在學(xué)習(xí)上,她熱愛所學(xué)專業(yè),刻苦學(xué)習(xí),善于鉆研,成績優(yōu)異,具有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及刻苦的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅;在工作上,她嚴(yán)以律己,認(rèn)真踏實(shí),凡事以大局為重,團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極主動(dòng)、盡最大能力帶領(lǐng)班級和社團(tuán)參與各項(xiàng)大小活動(dòng)并取得圓滿成功,發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理工作中的助手作用和班級管理中的核心作用,在同學(xué)之中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,認(rèn)真貫徹和落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)老師的精神指示,不斷提高為學(xué)校師生服務(wù)的能力,樹立了優(yōu)秀中專生的良好形象。

同時(shí),她積極參加集體活動(dòng)、公益性活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),并取得了突出的成績。樂于為集體和同學(xué)服務(wù)的`她,在同學(xué)中享有較高的威信。身為一名班級負(fù)責(zé)人,她積極主動(dòng)組織各種活動(dòng)以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,為同學(xué)搭建了一個(gè)相互交流及展示自我的平臺。她集體榮譽(yù)感強(qiáng),曾代表班級競選先進(jìn)集體并獲得第一名,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的共同努力下,班級每年都拿到了“優(yōu)勝班”的榮譽(yù);作為一名學(xué)生會干部,社團(tuán)負(fù)責(zé)人的她不僅能夠出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)老師的指示及任務(wù),而且能夠把社團(tuán)大小事安排妥當(dāng),與社團(tuán)共進(jìn)退。在每年的社團(tuán)活動(dòng)展示中,都取得了驕人的成績;作為一名校園記者,她熱情四射,不怕苦不怕累,認(rèn)真跟蹤報(bào)道校園大小活動(dòng),為校園建立了一座更清晰深入的梁橋;身為校園社會實(shí)踐活動(dòng)小組組長的她,認(rèn)真貫徹指導(dǎo)老師的工作指示,做好外出調(diào)查活動(dòng)。各方面都得到學(xué)校老師的好評。

小學(xué)美德少年個(gè)人事跡2

我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來,我尊敬老師,熱愛班級,關(guān)心愛護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績突出,工作積極肯干,為人正直坦率,深愛全校師生的好評。她曾發(fā)誓,要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為此,我作了不懈的努力,在各個(gè)方面取得了突出的成績。

我是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。

在思想方面,我樂于助人,遇到別人有困難時(shí)總會伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題,我總會耐心地教他們,直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中,作為班長的我,總是一馬當(dāng)先,身先士卒,積極參與,我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),我總是帶頭省出零用錢捐款,雖然不是最多,我想,他們比我更需要!

在工作上,我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,作為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù),遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助,并取得其它班干部的支持和幫助,共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績,而且在我的影響下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我班語文,數(shù)學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣,我還是不滿足于現(xiàn)狀,精益求精,經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn),力爭上游。為班級爭光。我循循善誘,諄諄教誨,幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中,我脫穎而出,功不可沒,是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部,得到全班同學(xué)的擁護(hù)。

我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的,因?yàn)槲覉?jiān)信,知識改變命運(yùn),知識創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng),正是這種好習(xí)慣,我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,成績一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績,我會更加努力的,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育我的姨媽。

在學(xué)習(xí)工作之余,我還非常喜歡體育活動(dòng),愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩,我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我都是領(lǐng)頭羊,如體操比賽,校園集體舞比賽,《跪羊圖》的手語操比賽,我是領(lǐng)操人,又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下,學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,本班取得了優(yōu)異的成績。

正因?yàn)槲以诘?、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),所以,此次的“六盤水美德少年”評選活動(dòng)中,我脫穎而出。成績代表過去,今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。

小學(xué)美德少年個(gè)人事跡3

張倩,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)六年級的班長,現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識,各科成績名列前茅。她愛好廣泛,作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員,訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng),班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

自2004年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部,2008年底被評為縣級三好學(xué)生。

在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2007年的繪畫作品在讀書活動(dòng)中獲縣一等獎(jiǎng).

2008年學(xué)校的書法大賽中獲一等獎(jiǎng)。

2008年在全縣作文大賽中獲二等獎(jiǎng)。

2009年鎮(zhèn)級春季運(yùn)動(dòng)會上小女400米取得第二名。

面對眾多的榮譽(yù),張倩獲得了充分的'自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書,只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!

張倩不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后,張倩同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,在今年的春季運(yùn)動(dòng)會的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績。

張倩還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長, 她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L,勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買幾件新衣服。可張倩說:“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng)?;貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。

張倩,一個(gè)懂得感恩,有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

小學(xué)美德少年個(gè)人事跡4

_X同學(xué),今年11歲,是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異;在實(shí)踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

在學(xué)習(xí)上,他能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號。,此外,還積極參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎(jiǎng),規(guī)范字書寫大賽一等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)知識競賽三等獎(jiǎng),朗讀競賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

二、老師的助手,同學(xué)的榜樣

無論是在家在校,他都能接受到正確思想的教育 和熏陶,因此,_X像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)樹立榜樣。幾年來,上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

三、 團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他認(rèn)為,只有讓全班同學(xué)都進(jìn)步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

_X的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵(lì),每年班主任給他的評語都是:思想進(jìn)步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中,他一定不會辜負(fù)老師的期望,再接再厲爭取取得更大的進(jìn)步!

他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,發(fā)展的綜合素質(zhì),同學(xué)中的佼佼者!

小學(xué)美德少年個(gè)人事跡5

_x是_中隊(duì)的中隊(duì)長,她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,她見到老師會主動(dòng)問好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽;閱讀開闊了她的眼界,增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。

她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。

“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。

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