第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡
最美教師劉華東事跡同學(xué)們了解嗎?最美教師劉華東有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024年第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡(通用8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇1）
2017年，中國(guó)科技發(fā)展基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)劉華東所在農(nóng)村中學(xué)科技館3D打印機(jī)、無(wú)人機(jī)等一系列先進(jìn)的科普展品?！霸瓉?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這些東西，現(xiàn)在通過(guò)科技館接觸到了，就應(yīng)該讓這些展品更好地發(fā)揮作用?！眲⑷A東告訴記者。
基于科技館，劉華東開(kāi)展了一系列活動(dòng)。展品重復(fù)展示沒(méi)有吸引力?他就利用身邊材料自制科普教具，鉆研出一套互動(dòng)性更好的實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)讓周邊學(xué)校的學(xué)生都來(lái)參觀、操作、體驗(yàn)，使更多的孩子因科普而受益。
為接待來(lái)訪參觀，他經(jīng)常放棄周末與假期。7年來(lái)，他為農(nóng)村中學(xué)科技館項(xiàng)目義務(wù)服務(wù)超2100小時(shí)，接待參觀人數(shù)超10萬(wàn)人次，開(kāi)展科普講座和培訓(xùn)50余場(chǎng)，線上科普超100萬(wàn)人次。在他的努力下，科技館科普教育全面開(kāi)花，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)1200余項(xiàng)。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇2）
金秋送爽、碩果累累，河南省迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)慶典，而今年的第40個(gè)教師節(jié)更添一份特別的意義。9月10日晚，河南省慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨2024年河南省教書(shū)育人楷模、河南省最美教師發(fā)布儀式在河南廣播電視臺(tái)隆重舉行，教育界的璀璨明星們匯聚一堂，共同見(jiàn)證這一榮耀時(shí)刻。全國(guó)最美教師河南省淮陽(yáng)中學(xué)高中物理劉華東老師，作為特邀嘉賓受邀參加了此次活動(dòng)的節(jié)目錄制。
當(dāng)今中國(guó)，何以為師?新時(shí)代，何謂良師?發(fā)布儀式最后，劉華東和20位教書(shū)育人楷模和最美教師，以及我省40位新入職教師代表共同朗誦《師者如光》，新老教師通過(guò)“問(wèn)答”群誦的形式，生動(dòng)體現(xiàn)教育家精神的賡續(xù)傳承。
據(jù)了解，劉華東是一個(gè)在教壇默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的典范，以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和卓越的教育成果，贏得了廣大師生及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他始終堅(jiān)持“創(chuàng)新課堂，追求卓越”的教學(xué)理念，不斷探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求的教學(xué)方法，讓每一堂課都充滿活力與創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇3）
初登講臺(tái)的劉華東和其他青年教師一樣，碰到了“硬茬”：如何將物理學(xué)中抽象而神秘的概念變得具體生動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握。
“物理規(guī)律不是科學(xué)家憑空想象出來(lái)的，更不是刷題刷出來(lái)的。物理其實(shí)是一個(gè)很‘接地氣’的學(xué)科，與生活密切相關(guān)?！薄拔锢砗苌衿?，但不神秘。”為給學(xué)生揭開(kāi)物理的“神秘”面紗，讓學(xué)生領(lǐng)略物理的“神奇”，劉華東開(kāi)始鉆研物理課的趣味生成之道。
物理實(shí)驗(yàn)是物理課的“魔力”所在，劉華東決定從生活中尋找物理的影子，用身邊的物理實(shí)驗(yàn)拉近學(xué)生和物理的距離。于是，頭盔、電磁爐、易拉罐，甚至是板磚、瓦片、電瓶車、西瓜等，這些日常生活中的物件搖身一變成了他課堂上的教具。一個(gè)個(gè)“接地氣”的趣味實(shí)驗(yàn)成為他課堂的主角，枯燥難解的物理知識(shí)通過(guò)“體驗(yàn)式課堂”一下子變得具體、生動(dòng)、有趣起來(lái)。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇4）
作為周口市淮陽(yáng)區(qū)農(nóng)村中學(xué)科技館館長(zhǎng)和基層科技志愿者，劉華東看到了更廣闊的世界，也感受到了自己肩上擔(dān)子的分量。
在鄉(xiāng)村學(xué)校，科普資源相對(duì)匱乏，而科普在國(guó)家科創(chuàng)人才的培養(yǎng)上發(fā)揮著重要作用。為此，他已自發(fā)組織開(kāi)展公益科普助力鄉(xiāng)村振興活動(dòng)30余場(chǎng)，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進(jìn)鄉(xiāng)村，啟蒙更多的鄉(xiāng)村孩子。
對(duì)未來(lái)，劉華東充滿了憧憬?！拔矣?jì)劃組建‘科普工作室’，開(kāi)發(fā)便于落地的科普課程和實(shí)驗(yàn)器材，讓更多的科普教師參與進(jìn)來(lái)，這樣就會(huì)有更多的孩子對(duì)科學(xué)感興趣，可能因此改變孩子們的命運(yùn)，也有可能將來(lái)他們當(dāng)了科學(xué)家改變國(guó)家的命運(yùn)，這個(gè)可能性我們完全可以暢想!”話語(yǔ)中劉華東難掩激動(dòng)。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇5）
水火箭是學(xué)生非常感興趣的實(shí)驗(yàn)之一，這幾年為了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，劉華東已經(jīng)用掉100多個(gè)飲料瓶。“有個(gè)水火箭飛得太高，現(xiàn)在還在我們學(xué)校樹(shù)上掛著呢!”劉華東笑著說(shuō)。
“上他的課就像‘拆盲盒’，剛上課就先做兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)，一下子就吸引了我們的注意力，很有‘提神效果’!”劉華東曾獲河南省高中物理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、河南省教科研成果一等獎(jiǎng)，高三(12)班學(xué)生陳宇熙對(duì)他物理課的評(píng)價(jià)道出了眾多學(xué)生共同的心聲?！拔覐奈聪脒^(guò)物理還能這么好玩，能有做不完的實(shí)驗(yàn)，每次都期待他的物理課。劉老師留心生活、善于思考，充滿了奇思妙想，打破了我對(duì)物理的刻板印象，在他身上我看到的是有趣的靈魂和敬業(yè)的精神?！备呷?12)班學(xué)生陶雪柯說(shuō)。
“劉華東老師是一位極其有愛(ài)心、有耐心、有恒心的人。在課堂上用科學(xué)啟迪學(xué)生的智慧，課堂下又用有趣的物理小實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想，課堂外他還參與志愿服務(wù)給學(xué)生以身示范?！痹谕骂櫨昀蠋熝壑?，劉華東“超人”一般充滿著“魔力”。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇6）
有一次，在鄉(xiāng)下某小學(xué)，劉華東通過(guò)徒手劈磚的方式，為學(xué)生演示物理原理。由于身體不適，平時(shí)都是1次劈開(kāi)，那次他徒手劈了3次，都沒(méi)劈開(kāi)磚頭。他不想讓學(xué)生失望，就強(qiáng)忍著不適完成了演示。
相比城市學(xué)校，鄉(xiāng)村學(xué)校的科普資源相對(duì)匱乏。劉華東希望通過(guò)打通鄉(xiāng)村科普“最后一公里”，為學(xué)生播種科學(xué)夢(mèng)。截至目前，劉華東和他的科技館團(tuán)隊(duì)開(kāi)展公益講座、下鄉(xiāng)科普活動(dòng)100余場(chǎng)次，讓5萬(wàn)余名學(xué)生受益。
劉華東，從“魔法”教師到流動(dòng)“館長(zhǎng)”，雖然身份轉(zhuǎn)換了，但他的育人初心始終不變。他深耕科普事業(yè)，用自己的教學(xué)實(shí)踐，在學(xué)生心里種下了科學(xué)的種子，也讓人們看到了科普教育的力量。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇7）
今年“最美教師”發(fā)布儀式加入了“最美課堂”環(huán)節(jié)，劉華東化身“運(yùn)動(dòng)員蘿卜小劉”，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究神奇的水花消失術(shù)。
讓課堂充滿“魔法”、讓學(xué)生愛(ài)上探究，是劉華東躬耕教壇15年來(lái)的目標(biāo)追求。他潛心鉆研教材，努力讓物理課充滿“魔法”，深受學(xué)生歡迎。“火焰掌”“徒手劈磚”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味實(shí)驗(yàn)在他的課堂上經(jīng)常出現(xiàn)，他把枯燥難解的物理知識(shí)變得具體、生動(dòng)。課余時(shí)間，劉華東經(jīng)常放棄休息，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù);自發(fā)組織開(kāi)展公益科普活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進(jìn)鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村振興;積極帶領(lǐng)學(xué)生到“愛(ài)心粥屋”參加志愿服務(wù)，身體力行育新人。他先后獲得全國(guó)“十大基層科普人物”、全國(guó)科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型、全國(guó)科技志愿者“年度之星”、全國(guó)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、“出彩河南人”2023年“最美教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
第40個(gè)教師節(jié)最美教師劉華東事跡（精選篇8）
劉華東經(jīng)?；頌閻?ài)心粥屋里的“紅馬甲”志愿者，為前來(lái)就餐的環(huán)衛(wèi)工人分發(fā)食物。每逢節(jié)假日，他還與愛(ài)心粥屋的志愿者一起慰問(wèn)家庭困難的學(xué)生。在他的帶動(dòng)下，很多學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
有一天，劉華東在微信朋友圈看到李某尋找走失老人的求助信息后，自愿幫助李某尋人。他通過(guò)在網(wǎng)上擴(kuò)散尋人啟事、走訪周邊群眾等方式，最終找到了走失的老人?？吹嚼先擞袣鉄o(wú)力地坐在泥濘的路邊時(shí)，劉華東的眼睛濕潤(rùn)了。他走上前耐心安撫老人，最終將老人安全送到家中。
劉華東對(duì)記者說(shuō)：“我想通過(guò)言傳身教的方式，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用行動(dòng)詮釋青春價(jià)值?！?/p>
櫛風(fēng)沐雨秉初心，甘為人梯勤引路。15年來(lái)，劉華東扎根教育沃土，用愛(ài)心托起學(xué)生的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育的真諦，展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀人民教師應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!