小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹18篇
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹怎么寫？大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編為大家整理的小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇1
王越，復(fù)興小學(xué)語(yǔ)文教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員。邯鄲市骨干教師、市“五四“獎(jiǎng)?wù)芦@得者、河北省紅領(lǐng)巾講師團(tuán)成員。
她將家國(guó)情懷融進(jìn)班級(jí)日常管理中。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次獲評(píng)優(yōu)秀班集體。學(xué)生管理，精細(xì)研究、精準(zhǔn)落實(shí)。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)備課精耕細(xì)作，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作7年，帶領(lǐng)少先隊(duì)員參與各種尋訪實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇2
費(fèi)琳
費(fèi)琳，兩江新區(qū)康莊美地第二小學(xué)教師，獲評(píng)最美教師。愛是關(guān)注，愛是鼓勵(lì)，愛是用心。面對(duì)班級(jí)有些孤僻內(nèi)向的學(xué)生，她說(shuō)“若是想和同學(xué)交朋友，就要對(duì)同學(xué)微笑，跟同學(xué)拉手?！彼哺嬖V班上孩子，“她只是比我們走慢了一點(diǎn)點(diǎn)，我們應(yīng)該等等她?！?/p>
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇3
鮑當(dāng)洪
發(fā)動(dòng)身邊人助貧困學(xué)子走出困境
鮑當(dāng)洪，珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)黨支部書記。他曾帶領(lǐng)吉蓮小學(xué)成為珠海市級(jí)小學(xué)，把香洲十小從區(qū)級(jí)學(xué)校創(chuàng)辦成省級(jí)學(xué)校。發(fā)動(dòng)香洲十小和拱北小學(xué)2所學(xué)校的全體師生及其親朋好友，為巫溪的貧困學(xué)子捐贈(zèng)近40萬(wàn)元助學(xué)金及物資，幫助他們走出困境。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇4
劉軍
劉軍，兩江新區(qū)星光學(xué)校副校長(zhǎng)，小學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師，獲評(píng)兩江新區(qū)最美教育工作者。劉軍主編了《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例研究》，同時(shí)還主持了劉軍教學(xué)專家工作室、劉軍特級(jí)教師工作室、劉軍名師工作坊，走在課改前沿，多節(jié)課獲全國(guó)全市獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇5
李玲
李玲，兩江新區(qū)白馬小學(xué)教師，獲評(píng)最美教師。作為扎根白馬小學(xué)的一名普通教師，她用一堂堂數(shù)學(xué)課把加減乘除刻進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，用小數(shù)分?jǐn)?shù)豐盈他們的智慧，撐開兒童成長(zhǎng)的天空，和一顆顆童心同頻共振，去“發(fā)現(xiàn)兒童不可思議的力量”。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇6
吳愛民
海島教師27載守護(hù)鄉(xiāng)村小學(xué)
南村小學(xué)是陽(yáng)江市海陵島最邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)，交通不便，生活條件非常艱苦，令很多老師退避三舍，被戲稱為“教師、校長(zhǎng)輪訓(xùn)基地”。而吳愛民在這一干就是 27年。她用行動(dòng)，用堅(jiān)守和堅(jiān)強(qiáng)，告訴老師和學(xué)生，怎樣做一個(gè)生活的強(qiáng)者，怎樣做一個(gè)熱愛事業(yè)的人。對(duì)于27年的堅(jiān)守，她稱：“因?yàn)槲业臑閹熤朗怯眯墓ぷ?，用愛育?”
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇7
陳錫清
走教老師風(fēng)雨無(wú)阻不落下一節(jié)課
陳錫清是肇慶市德慶縣武壟鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名英語(yǔ)老師，她也是現(xiàn)在鎮(zhèn)上唯一一名走教老師。她每天騎摩托車奔走于武壟鎮(zhèn)崎嶇不平的鄉(xiāng)間小道路上，一段村落一段山林，風(fēng)雨無(wú)阻，一人獨(dú)行，從不落下一節(jié)英語(yǔ)課。這些班級(jí)的學(xué)生人數(shù)三十五名左右,也有十幾名學(xué)生一班的,教過(guò)最少的一個(gè)班只有七名學(xué)生,但是陳錫清每節(jié)課都精心設(shè)計(jì),努力讓每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子能享受像在中心小學(xué)一樣的高質(zhì)量教學(xué)效果。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇8
肖雨佳，百花小學(xué)信息技術(shù)教師。
作為電教管理員，為保證電教設(shè)備的正常運(yùn)行，他不分晝夜、經(jīng)常在學(xué)校加班到深夜。擔(dān)任學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，所輔導(dǎo)的學(xué)生在河北省青少年機(jī)器人競(jìng)賽、河北省“校外教育杯”等比賽中獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇9
楊溢，西小屯小學(xué)美術(shù)教師,復(fù)興區(qū)劉小山藝術(shù)工作室成員。
在教學(xué)中，她關(guān)愛學(xué)生，注重素質(zhì)教育，為困難學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。在校內(nèi)創(chuàng)建國(guó)畫社團(tuán)，帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。作為黨員，她嚴(yán)格要求自己，為人民服務(wù)，__。作為行政人員，工作細(xì)致，任勞任怨。曾獲得河北省原創(chuàng)繪本金獎(jiǎng)，邯鄲市優(yōu)質(zhì)課，邯鄲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等各項(xiàng)榮譽(yù)。她用行動(dòng)證明著作為一名人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，三尺講臺(tái)，無(wú)悔青春。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇10
王朋舉，前進(jìn)小學(xué)體育教師兼總務(wù)副主任。
他關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)科學(xué)合理的體育家庭作業(yè)并錄制短視頻，提高學(xué)生的體育成績(jī)和身體素質(zhì);他團(tuán)結(jié)服務(wù)教師，任勞任怨，視校為家。學(xué)校衛(wèi)星廚房建設(shè)，他勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，積極督促、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，犧牲暑假休息時(shí)間，夜以繼日?qǐng)?jiān)守施工現(xiàn)場(chǎng)。在平凡崗位上，奉獻(xiàn)自己的全部力量。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇11
譚婧
兩江新區(qū)天宮殿學(xué)校教師譚婧獲評(píng)重慶市普通中小學(xué)優(yōu)秀班主任。在班級(jí)這個(gè)生活域場(chǎng)內(nèi)，每個(gè)孩子都渴望在集體中擁有幸福的情感體驗(yàn)，譚婧就是一個(gè)喚醒他們的生命感、價(jià)值感的人民教師，引領(lǐng)他們走向更遠(yuǎn)方。譚婧2021年參加兩江新區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽，獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名;以市級(jí)決賽特等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)摘得市級(jí)大賽初中組桂冠。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇12
陳艷輝，女，漢族，1992年3月生，中共黨員，茶陵縣界首中心小學(xué)語(yǔ)文教師。
2013年至今，她一直扎根鄉(xiāng)村教育，為每個(gè)孩子量身制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、建立“一生一檔”。她與同在學(xué)校執(zhí)教語(yǔ)文的父親一起，8年的送教行程8萬(wàn)多公里，共為21個(gè)鄉(xiāng)村特殊兒童送教上門，蹚出了一條“送教長(zhǎng)征路”。
曾獲“全國(guó)美麗青年鄉(xiāng)村教師”“湖南好人”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇13
張華，女，漢族，1973年1月生，中共黨員，長(zhǎng)沙師范學(xué)院初教學(xué)院副院長(zhǎng)、附屬小學(xué)總校校長(zhǎng)。
從教33年來(lái)，她用真心真愛竭盡全力去培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。她理想信念堅(jiān)定，率先垂范，是愛崗敬業(yè)的表率者;她堅(jiān)持素質(zhì)教育，改革創(chuàng)新，是科學(xué)治校的踐行者;她堅(jiān)持“群眾本位”，示范引領(lǐng)，是教育均衡的推進(jìn)者。
曾獲“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵”“湖南省芙蓉百崗明星”“湖南省優(yōu)秀教師”“湖南省新時(shí)代名校長(zhǎng)”“湖南省未來(lái)教育家”等榮譽(yù)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇14
宋平芝，女，土家族，1974年3月生，湘西土家族苗族自治州吉首市雙塘小學(xué)教師。
她扎根農(nóng)村26年，從偏遠(yuǎn)的村小語(yǔ)數(shù)包班教學(xué)到完小的語(yǔ)文、英語(yǔ)跨學(xué)科任教，無(wú)不體現(xiàn)了干一行、愛一行的決心，學(xué)生對(duì)她所教學(xué)科的喜愛，便是她最好的榮譽(yù)證書。她寓教于樂(lè)，善于抓住學(xué)生的心理，實(shí)施分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到跳一跳就能摘到桃子的快樂(lè)。
曾獲“湖南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“湖南省特級(jí)教師”等稱號(hào)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇15
伍愛華，女，漢族，1976年11月生，中共黨員，邵陽(yáng)市洞口縣水東鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。
她扎根鄉(xiāng)村教育25年，用愛心點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的心燈;她寓教于樂(lè)，她的課堂深深吸引每一個(gè)學(xué)生;她倡導(dǎo)生活作文，運(yùn)用各種方法讓學(xué)生“我手寫我心”;她愛生如子，被學(xué)生稱為“媽媽老師”;她教學(xué)成績(jī)突出，一直名列鎮(zhèn)、縣前茅。
曾獲“湖南省特級(jí)教師”“湖南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“邵陽(yáng)市最可愛鄉(xiāng)村教師”“洞口縣教書育人楷模”等稱號(hào)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇16
馬麗華，女，漢族，1974年3月生，中共黨員，岳陽(yáng)臨湘市長(zhǎng)安寄宿制小學(xué)校長(zhǎng)。
她31年致力于振興鄉(xiāng)村教育。在山區(qū)瀕臨衰落的臨湘市橫鋪中學(xué)任校長(zhǎng)期間，籌資230萬(wàn)元改變校容校貌。2021年，她調(diào)任長(zhǎng)安街道白云小學(xué)，爭(zhēng)取資金400多萬(wàn)元，創(chuàng)辦該市第一所寄宿制小學(xué)，該校被評(píng)為湖南省首批勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)校。
曾獲“湖南省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，被遴選為湖南省新時(shí)代卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，在國(guó)家級(jí)等報(bào)刊發(fā)表論文20余篇，榮獲省市級(jí)榮譽(yù)30多項(xiàng)。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇17
王慧芳，箭嶺小學(xué)教師。
輔導(dǎo)范筑先中隊(duì)被授予河北省“英雄中隊(duì)”和區(qū)“紅旗中隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。在2019年被授予“邯鄲市優(yōu)秀班主任”，復(fù)興區(qū)“十佳班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。復(fù)興區(qū)2018年的語(yǔ)文“三杯賽”，2019年的閱讀說(shuō)課比賽，2021年的道法“三杯賽”中均獲得二等獎(jiǎng)。2021年在邯鄲市“防控疫情與法同行”專題征文，邯鄲市愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，環(huán)境小記者新聞作品競(jìng)賽、環(huán)保主題征文活動(dòng)中均被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
小學(xué)教師獲獎(jiǎng)個(gè)人事跡100字介紹篇18
王雪坤，戶村小學(xué)教師。
作為一名青年教師，她兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，積極探索課堂教學(xué)新模式，將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，讓學(xué)生感受信息化教學(xué)的魅力，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。她帶領(lǐng)學(xué)生先后獲得“2019年河北省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽”三等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”AR教學(xué)專項(xiàng)評(píng)比二等獎(jiǎng);“河北省第四屆基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’數(shù)字教育技能大賽”評(píng)選中虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例一等獎(jiǎng)。