教師獲獎人物主要事跡300字10篇

2023-10-10 19:22:26| 福萍

教師獲獎人物主要事跡300字【篇1】

__，男，37歲，河南省淮陽中學教師

__潛心研究，把物理課變得充滿“魔法”，深受學生歡迎?！盎鹧嬲啤薄巴绞峙u”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味實驗在他的課堂上經(jīng)常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得具體、生動。

上課之余，他經(jīng)常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務服務。在科技館他帶領(lǐng)學生自制“水火箭”、無殼孵化小雞、觀看中國空間站過境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬人次，線上科普超百萬人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日報》頭版頭條報道。

__曾獲2020年全國“十大基層科普人物”、全國科技志愿服務先進典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日報、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇2】

__，女，漢族，1960年3月生，中共黨員，北京航空航天大學教授、中國工程院院士。她長期扎根系統(tǒng)級電磁兼容設計和測試領(lǐng)域，既是傳道授業(yè)的“好老師”，也是科技建功的“女英豪”。

她30余年如一日為本科生講授《電磁場理論》，將電磁強國的思政教育和理論聯(lián)系實際的認知方法融入課堂，筑牢學生專業(yè)基礎(chǔ)。她瞄準國家重大需求，發(fā)現(xiàn)電磁發(fā)射內(nèi)在規(guī)律，揭示復雜系統(tǒng)電磁干擾產(chǎn)生機理，主持完成30多項國家重大工程任務，為形成我國電磁兼容核心基礎(chǔ)能力作出重要貢獻。她勇挑學科建設使命，培養(yǎng)出數(shù)百名奮斗在重大工程一線的技術(shù)骨干，帶領(lǐng)團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。

曾獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎、國家科技進步二等獎、全國五一勞動獎章等榮譽。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇3】

__，男，47歲，安陽市安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校教師

__扎根職教25年，愛灑課堂。他是一名細心呵護、耐心陪伴學生的“超級奶爸”，學生的事都是他心上的事。他多次深入偏僻鄉(xiāng)村、工地和工廠做勸學工作，不拋棄、不放棄每一名學生。他還是堅持學習、勇于實踐的專業(yè)老師，他把基地當講臺，把種植園當教室，把書上的枯燥文字變成千朵花、萬顆果，把專業(yè)課堂搬到了田間地頭，多次輔導學生在省技能大賽中獲獎。他還是同事眼中的“活雷鋒”。油罐車意外著火，他疏散學生，滅火救人;抗洪救災，他逆流而上;他成立桃李獎學金，資助家庭經(jīng)濟困難學生;他不舍晝夜，尋找迷失少年;他救助走失老人，與百姓結(jié)下善緣。

__先后被評為河南省“李芳式的好老師”、河南省優(yōu)秀輔導教師。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇4】

___老師，____路小學數(shù)學教師，從教十年，一直擔任班主任工作。她認為教育的路途是美好的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細心、愛心與耐心，靜待花開。

呂老師有自己的班級管理方法，十分注重學生習慣的培養(yǎng)，從低年級的生活習慣到中年級的學習習慣，她都悉心教導，她相信好習慣將讓孩子們受益終生。每個學生都有自己的特點，呂老師擅長抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，走進學生的內(nèi)心世界，幫助學生成長，期待每個學生的進步。

一個班級的成長離不開好的班風，而班干部有著不可低估的作用。呂老師任教低年級時，手把手教小干部管理，慢慢地小干部們學會自主組織、自主管理，帶領(lǐng)班級有條不紊的進行班級活動，逐步形成健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體，在學校各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇5】

__，男，53歲，南陽市南召縣南河店鎮(zhèn)桑樹坪村小學校長

自1991年到桑樹坪小學任教以來，32年間，__以校為家，既是校長，又是包班老師，備課、上課、批改作業(yè)，打飯、喂飯、洗衣，樣樣都做。在脫貧攻堅的日子里，他白天走訪群眾，夜晚建檔立卡，夜以繼日地工作著，讓那些貧困輟學和殘障智障的孩子重返校園。

桑樹坪村溝壑縱橫，有的學生上學需要經(jīng)過4條河。孩子們的安危始終是__的心頭大事。每到汛期河流漲水，他都會背著學生過河，一背就是25年。

學校有6名殘障學生，生活不能自理。從2019年起，__每天義務接送他們上下學，同時照顧他們的生活和學習。在他的感召下，學校青年教師陳爽也加入到接送智障孩子的行列。

近年來，__先后榮獲南召縣優(yōu)秀班主任、縣師德標兵等稱號。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇6】

中共黨員，化學與化工學院副教授，碩士生導師。高分子科學研究中心黨支部書記、副主任，擔任11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)大學優(yōu)秀輔導員(2019)、西北工業(yè)大學優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導教師(2017、2021)等獎項。

以學生為根，多措并舉促進全員良好發(fā)展，努力打造一支班風學風優(yōu)良且凝聚力強的班集體。注重提高學生的思想政治覺悟和明辨是非的能力，培養(yǎng)學生的學習自主性、國際化視野和團隊協(xié)作能力，使學生開展有計劃地針對性學習，并強化對學業(yè)困難學生的有效幫扶。最終，全班20位學生均順利畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。

“‘立人先立德，樹人先樹品’。立德樹人是教育的核心任務,也是教師的光榮職責。作為教師，在教書育人過程中要以身作則、當好表率。在工作中用真心、用真情、用行動感染學生，關(guān)心每一位學生，做好學生成長的引路人?！?/p>

教師獲獎人物主要事跡300字【篇7】

三明市列東中學西藏部主任一級教師

人物事跡：

__老師14年來一直默默堅守在教育援藏的崗位上，不管白天、黑夜，只要藏班學生生病了，他總是毫無怨言地帶他們?nèi)メt(yī)院就診，夜間看到凌晨兩、三點是常有的事;他讓一位性格孤僻自卑、生活自理能力差、行為習慣不好、經(jīng)常惹事的學生，成長為生勞部部長，初三畢業(yè)時，還被評為“校優(yōu)秀畢業(yè)生”; 他用一年半時間，讓一位剛來時沒有任何英語基礎(chǔ)、上課聽不懂、經(jīng)常打瞌睡、作業(yè)根本不會做的學生喜歡上英語，并在中考中取得了85分的好成績。10多年來，每逢法定節(jié)假日和寒暑假，他至少有一半的時間是在學校上課、開展活動或值班。每年除夕和春節(jié)，他總是帶頭值班，陪學生一起過節(jié)，連續(xù)6年沒和家人團聚。這就是杜老師，一位默默踐行著“愛與責任永遠在教育援藏的路上”誓言的好老師。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇8】

她牢牢扎根村鎮(zhèn)教學一線21年，任勞任怨、無私奉獻，先后指導十余屆畢業(yè)生完成義務教育學業(yè)，將近千名學生送出大山，到各大高中就讀，她用單薄的身軀和無窮的付出，點燃了鄉(xiāng)村家庭的一路明燈，書寫了鄉(xiāng)村教育的無悔歷程。

她率先垂范、勇于探索，用最先進的教學理念帶動學校的英語學科發(fā)展，具體教學中，她采用鼓勵式教學來激勵學生學習，讓學生產(chǎn)生主動性、具備內(nèi)驅(qū)力，近幾年中考英語成績都在全市名列前茅。多年擔任班主任，她始終堅持“再多一點耐心，再多一點愛心，再多一點理解，再多一些鼓勵”的管理理念，接手一個新班級，她會努力尋找每一個學生身上的閃光點，讓每一個孩子都能展示自我，找到自信，健康成長。

先后獲得青州市教書育人楷模、青州市初中英語教學能手等榮譽稱號;課題“農(nóng)村學校英語口語教學策略研究”獲國家級二等獎;論文“農(nóng)村英語口語教學評價”在《課外輔導》雜志發(fā)表;獲青州市初中英語優(yōu)質(zhì)課獎，多次在英語學科比賽中獲獎。

教師獲獎人物主要事跡300字【篇9】

“對于中職學校的學生而言，擁有一項專業(yè)技能很重要，但是讓他們擁有一顆積極善良的心更重要。”作為一名藝術(shù)老師，湖北省武漢市旅游學校援藏教師__，立志要美化學生的形體，更要美化學生的心靈。

__積極運用各種方式開展思政教育，引導孩子們關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。2006年，一條社會新聞引起她的關(guān)注，一位名叫“衡川”的孩子嚴重燒傷，在武漢治療。__決定讓全班同學利用實習的時間，義賣報紙為“小衡川”捐款。

當時有一些學生不理解：捐款就捐款，為什么非要我們?nèi)ベu報紙呢?__對他們說：“一個不懂關(guān)心別人，不懂得回報社會的人，是沒有任何魅力可言的。我要讓你們拿自己流汗掙來的錢捐款，讓你們懂得什么是關(guān)心別人，什么是真正意義的獻愛心?！?/p>

那一次，孩子們參加了義賣活動，當他們捧著自己勞動掙來的錢來到醫(yī)院，為全身都裹滿了繃帶的“小衡川”交住院費時，都忍不住流下了眼淚。從醫(yī)院出來后，孩子們圍著__說：“老師，我們懂了，我們是幸福的，但是我們的幸福并不是自己的雙手掙來的，今后，我們一定會自食其力?！?/p>

教師獲獎人物主要事跡300字【篇10】

莆田秀嶼區(qū)毓英中學辦公室負責人一級教師