教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字12篇
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇1
__，女，49歲，三門峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級中學教師
2019年，__被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中小學首席教師”。3年多來，她懷著對首席教師崗位的敬畏和熱愛，樂于奉獻，高效履職。因工作出色，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門峽市的河南省鄉(xiāng)村首席教師接受省教育廳的調(diào)研指導。
__以“立足衡嶺，引領(lǐng)弘農(nóng)，輻射崤函”為目標，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村師生走上成長的快車道。工作室成員中，1人被評為三門峽市級骨干，4人被評為靈寶市骨干，6人成為校級骨干;5人次獲得市級以上教師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結(jié)項國家級、市級課題各1項;8人次獲得市級以上優(yōu)質(zhì)課及作業(yè)設(shè)計獎項;《借助微信公眾平臺，帶動鄉(xiāng)村學校發(fā)展》獲得河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果二等獎。
__兩度獲評三門峽市教學標兵，工作室被靈寶市教體局評為基礎(chǔ)教育教學優(yōu)秀名師工作室。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇2
__，女，43歲，鄭州師范學院教師
__深耕思政教學19年，既“用心”又“用新”。她利用業(yè)余時間主動學習手語，上好特殊教育思政課，成為聽障大學生心中的知心好老師、思想上的引路人。她創(chuàng)新思政課實踐教學形式，利用翻轉(zhuǎn)課堂、情景劇、辯論賽、手賬本等方式使思政課堂變得有滋有味，讓學生愛上思政課。
作為新時代思政課教師，她不僅會說、會寫，還會“宣”，她入選全省高校網(wǎng)絡(luò)宣講團，進機關(guān)、走社區(qū)、下農(nóng)村、入學校，堅持在一線宣講，讓黨的創(chuàng)新理論帶露珠、沾泥土、冒熱氣、接地氣，還作為主講人參與黨的__精神網(wǎng)絡(luò)宣講，在省教育廳“越團結(jié)豫有力”主題教育實踐活動中錄制思政微課，與全網(wǎng)222萬學生同上一堂思政課。
__曾獲2022年鄭州最美教師、省文明教師、省網(wǎng)絡(luò)思政微課一等獎、省教育信息化優(yōu)秀成果獎一等獎等。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇3
__，男，37歲，河南省淮陽中學教師
__潛心研究，把物理課變得充滿“魔法”，深受學生歡迎?！盎鹧嬲啤薄巴绞峙u”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味實驗在他的課堂上經(jīng)常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得具體、生動。
上課之余，他經(jīng)常放棄周末與假期，為農(nóng)村科技館義務(wù)服務(wù)。在科技館他帶領(lǐng)學生自制“水火箭”、無殼孵化小雞、觀看中國空間站過境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質(zhì)科普資源帶進鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬人次，線上科普超百萬人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日報》頭版頭條報道。
__曾獲2020年全國“十大基層科普人物”、全國科技志愿服務(wù)先進典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日報、新華網(wǎng)、央視新聞等媒體報道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇4
__，女，53歲，河南農(nóng)業(yè)大學教師
1988年，18歲的__從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來到河南農(nóng)業(yè)大學工作，并晉升為副教授。從教35年來，__心系講臺、不斷進取，以奮斗者的姿態(tài)為莘莘學子筑夢。
工作中，__關(guān)愛學生、勇挑重擔。她主動承擔河南農(nóng)業(yè)大學許昌校區(qū)教學任務(wù)，時常早出晚歸，披星戴月。教學中，她對學生既嚴格要求又親切和藹。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學和學生需要的時候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受學生愛戴。
2023年4月，學校將她從中專生到大學教授一路奮斗的人生經(jīng)歷拍攝制作成短視頻，受到全網(wǎng)關(guān)注，新華社、人民日報等上千家媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，視頻全網(wǎng)播放量超過150萬次，全網(wǎng)累計閱讀量突破8000萬，影響力輻射全國。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇5
從教20多年來，她始終以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，不斷更新自己的教學觀念，把學生的發(fā)展放在核心位置，把學生的學習與體驗活動放在主體位置。她所帶班級成績突出，班級管理成效顯著，深受領(lǐng)導的肯定、老師們的好評以及學生與家長的信任。
2020年10月，她檢查出甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議手術(shù)，住院一個月進行觀察治療。當時身兼初三學部主任和班主任的__，深知自己肩上的責任重大，手術(shù)六天后，她堅決要求出院，第一時間趕到學校，走上講臺，學生們都激動地流下了淚水。
同事之間，她著力建設(shè)相親相愛、互幫互助、攜手共進的人際關(guān)系。多年來她一直積極主動、充滿激情地投入工作，用智慧去傳授基礎(chǔ)科學知識。先后獲得學校的活力教育工作者、坊子區(qū)優(yōu)秀班主任、坊子區(qū)優(yōu)秀教師，坊子區(qū)教學能手、濰坊市立德樹人標兵等榮譽稱號。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇6
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__，男，漢族，1951年2月生，中共黨員，揚州大學教授、中國工程院院士。
作為我國作物栽培科學家，他始終堅守教學一線，創(chuàng)建“課堂—實驗室—基地—生產(chǎn)田”四位一體人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的碩士、博士研究生140多名，他們畢業(yè)后主動下沉一線、投身農(nóng)業(yè)。他捐贈150萬元設(shè)立獎學金，助學子成才。他潛心問“稻”48載，研創(chuàng)的水稻輕簡化、機械化、精確化等技術(shù)獲選全國農(nóng)業(yè)主推技術(shù)，為保障國家糧食安全作出重要貢獻。他把技術(shù)送到農(nóng)村、教給農(nóng)民，一條棉被伴其走遍蘇皖鄂贛等省份，成為農(nóng)民愛戴的“泥腿子”教授。他帶領(lǐng)團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。
曾獲國家科學技術(shù)進步二等獎4項，獲得全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇7
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__，男，漢族，1962年6月生，中共黨員，浙江師范大學教授。
他36年耕耘在數(shù)學教學一線，堅持為本科生講授《數(shù)學分析》《實變函數(shù)》等課程，其中《實變函數(shù)》獲評國家一流課程，先后培養(yǎng)30多位博士，很多已成為數(shù)學領(lǐng)域的佼佼者。他研究學科前沿問題和核心問題，在多元調(diào)和分析、流形上分析、調(diào)和分析在方程研究中的應用等方面均有建樹，解決了多個公開學術(shù)問題。他鼓勵教師主動服務(wù)和對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，在“數(shù)學+計算機+X”學科交叉領(lǐng)域取得成效，為地方經(jīng)濟建設(shè)提供技術(shù)支持。他積極推進大中小教育一體化，成立教育研究中心，開展學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究，推動基礎(chǔ)教育改革。
曾獲中國青年科技獎、做出突出貢獻的中國博士學位獲得者等榮譽。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇8
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福建醫(yī)科大學 原解剖學系主任 教授
人物事跡：
作為解剖學教授，__老師堅持教導學生要醫(yī)者仁心、尊重生命。每年清明節(jié)，他都與學生一起參加“福州市遺體和器官捐獻者追思悼念活動”，走訪遺體無償捐獻者或家屬，增強學生尊重生命的意識。由于常常在深夜和節(jié)假日接收遺體，考慮到不少教輔人員工作勞累、家又較遠，身為系主任，他經(jīng)常主動承接任務(wù)。有一年春節(jié)，別人萬家燈火合家歡聚，他卻獨自在學校解剖大樓堅持工作。如今，學校臨床醫(yī)學七年制學生每6名就擁有一具遺體標本，甚至達到全國最好標準。他努力探索“學習—驗證—創(chuàng)新”的教學模式，連續(xù)舉辦了五屆“解剖學實踐大賽”。他參編教科書等44部，其中主編6部，在國內(nèi)外雜志發(fā)表科研和教學論文75篇，承擔科研教學項目33項，獲省科技進步二、三等獎3項。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇9
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永安市西洋中心小學 一級教師
人物事跡：
他扎根山區(qū)35年，為了讓更多孩子實現(xiàn)走出大山的夢想，始終堅守山區(qū)教育第一線;從教35年來，他“順手”做了大量實事、好事，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。特別是2012年7月14日那天，他奮不顧身跳向湖中，救起一個落水兒童……當人們豎起拇指點贊他的時候，他只是輕描淡寫地說：“順手而已!”他就是被稱為“順手哥”的永安市西洋中心小學教師__。__能做出舍身救人的壯舉，完全是他崇高師德的長期積淀。蘇老師用默默無聞的付出，詮釋了當今熠熠閃光的師德。不論是在教學工作上還是寄宿生管理的崗位上，他用自己的敬業(yè)精神書寫著別樣的精彩。他猶如深山里的一支紅燭，燃燒著自我，照亮了他人，他的“順手”精神感動著身邊的每一個人。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇10
不忘教育初心 爭當育人楷模
地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校 __
__熱愛教育事業(yè)，努力在提升自我政治理論素養(yǎng)上下功夫，購買各類書籍，尤其是認真學習關(guān)于教育的重要論述，用新思想武裝頭腦、提高認識、指導實踐。
在教學中，__課前認真鉆研教材，研究教法，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。為上好一堂課，他主動向身邊的同事學習、向書本學習、向網(wǎng)絡(luò)學習，總是最后一個離開辦公室。
他常說：“興趣是最好的老師，一定要激發(fā)學生的學習興趣?！苯Y(jié)合具體學情，他運用多種教學方法，營造平等的師生關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，每天反躬自省，認真分析每堂課，不斷總結(jié)，提高自己的教學水平和班級管理水平，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇11
立足平凡崗位 爭做教育標兵
新和縣桑塔木小學 __
__自2001年參加工作以來，一直耕耘在教育一線，對工作兢兢業(yè)業(yè)，在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，先后獲得“地區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。
19年來，__的手邊一直有個筆記本，針對學生情況制作學生信息卡，收集成冊，隨時翻看，做到了解掌握每一名學生的興趣愛好、家庭情況、性格特征等基本信息，為更好地開展各項工作奠定基礎(chǔ)。
作為學校黨支部書記，要求教師做到的，她首先做到。桑塔木小學距離縣城45公里，她以校為家，在去學校上班的第一天，就將一雙兒女帶去農(nóng)村學校上學。在她心中，學生是天使，她是為天使修補翅膀的人。
教育教學優(yōu)秀名師先進事跡300字精選篇12
她結(jié)合中職生英語基礎(chǔ)薄弱、學習積極性不高的特點，在教學中實施“情境教學法”，調(diào)動不同基礎(chǔ)的學生積極參與學習。
她指導學生參加濰坊市英語技能大賽，突出情境模擬，創(chuàng)設(shè)不同情境將理論知識融入技能訓練中，提高了學生英語應用能力，最終在大賽中獲獎。她連續(xù)15年輔導學生參加職教高考，通過這種方式，將一大批學生送入高校繼續(xù)深造。
她是山東省教科院兼職教研員，積極參加教研活動，是山東省職業(yè)教育教學改革研究項目重要參與者和山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊成員，深度參與專業(yè)教學資源庫建設(shè)和專業(yè)英語在線課程的開發(fā)。
她教學成績突出，先后獲得濰坊市教學能手、青州市優(yōu)秀教師、市職業(yè)教育先進個人等榮譽稱號;獲得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎;多次獲市教學成果獎;參與的省重點項目“基于中等職業(yè)學校英語課程標準的英語學業(yè)水平考試研究與實踐”順利結(jié)題，并在部分中職院校推廣;另有多項課題結(jié)題，多篇論文在省、市級報刊發(fā)表。