2024年最美教師黃柳平事跡材料范文
中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布2024年“最美教師”先進(jìn)事跡,那么關(guān)于2024年最美教師黃柳平事跡材料有哪些呢?以下是小編整理的一些2024年最美教師黃柳平事跡材料，僅供參考。
2024年最美教師黃柳平事跡材料范文篇1
1992年，大學(xué)剛畢業(yè)的黃柳平來(lái)到遙遠(yuǎn)的粵東山區(qū)興寧市，在幼教崗位上一站就是32年。在幼兒園前迎接孩子們的這一幕，是她32年來(lái)的青春剪影。
32年的教育工作，她始終以教育家精神為標(biāo)尺，努力做一名用愛(ài)與專業(yè)去溫暖學(xué)生和教職工的好老師、好園長(zhǎng);她堅(jiān)持“為了山區(qū)孩子和幼教事業(yè)發(fā)展”的信念，轉(zhuǎn)變了一大批“問(wèn)題兒童”，為孩子們開(kāi)啟了“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了中心幼兒園，有力推動(dòng)了興寧學(xué)前教育的健康發(fā)展。
在今年的興寧市教師節(jié)慶祝大會(huì)上，黃柳平作為優(yōu)秀教師代表上臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言。她深情地說(shuō)，肩負(fù)著新時(shí)代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重任，唯有腳踏實(shí)地、再接再厲、勇立潮頭，才能讓教育充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。
回首32年的教育工作，黃柳平是這么說(shuō)也是這么干的。她曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)“角色”的一線老師，9年的班主任，8年的副園長(zhǎng)，12年的教研員與幼教專干，4年的園長(zhǎng)。黃柳平深刻感受到一名具備教育家精神的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生和老師品行塑造有著決定性的作用，她始終以教育家精神為標(biāo)尺，努力做一名用愛(ài)與專業(yè)，去溫暖學(xué)生和教職工的好老師、好園長(zhǎng)。
2024年最美教師黃柳平事跡材料范文篇2
在教研員和幼教專干的崗位上，一個(gè)“為了山區(qū)幼教的發(fā)展”的信念，支撐著黃柳平走遍了全市300多所公民辦幼兒園。黃柳平用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的幼教理念，去指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村園的園長(zhǎng)和老師，讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起了中心幼兒園，指導(dǎo)26所幼兒園被評(píng)為梅州市一級(jí)幼兒園，115所幼兒園被評(píng)為廣東省規(guī)范化幼兒園，有力推動(dòng)了興寧學(xué)前教育的健康發(fā)展。
黃柳平重回第一幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)后，一個(gè)“為了優(yōu)質(zhì)幼教普及普惠發(fā)展”的信念，支撐著她接下三年開(kāi)辦兩個(gè)分園的艱巨任務(wù)，為興寧適齡兒童增加了700個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。在新一輪省市教育改革創(chuàng)新發(fā)展大潮中，興寧市第一幼兒園教育集團(tuán)于2023年就被省教育廳評(píng)為“廣東省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)培育對(duì)象”。
黃柳平表示，今年被評(píng)為全國(guó)“最美教師”，成為全國(guó)10位“最美教師”中的一員，這不僅是個(gè)人的榮耀，更是一項(xiàng)集體榮譽(yù)。接下來(lái)，要以教育家精神為引領(lǐng)，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，努力把這一份凝聚著責(zé)任和使命的愛(ài)，落實(shí)在孩子和教師發(fā)展以及偏遠(yuǎn)山區(qū)幼教事業(yè)發(fā)展等方面，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)廣大教師的熱切要求和期望。
2024年最美教師黃柳平事跡材料范文篇3
“黃老師，又給山里的孩子們送‘寶貝’啦!”看到車子的后備箱被黃柳平用泡沫板、廢紙板、空水瓶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，司機(jī)師傅打趣道。這些確實(shí)是黃柳平的“寶貝”。起初，山里人對(duì)這個(gè)總是“撿破爛”的老師有些不解。后來(lái)他們才意識(shí)到，這位老師可不簡(jiǎn)單。
上世紀(jì)90年代的興寧，經(jīng)濟(jì)落后，缺少玩具和教具。山區(qū)幼兒園大多只有幾套發(fā)舊、褪色的塑料積木，簡(jiǎn)易紙牌和幾本小人書。當(dāng)時(shí)，剛參加工作的黃柳平和幾個(gè)年輕老師到廣州的幼兒園參觀，看到園里的玩具、教具、游樂(lè)設(shè)施豐富而精美，與興寧的幼兒園有著天壤之別。詢問(wèn)得知，這些設(shè)備的投入資金達(dá)100萬(wàn)元。“對(duì)當(dāng)時(shí)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，望塵莫及?！秉S柳平感嘆。
但在回興寧的火車上，她還是對(duì)此念念不忘。愣神中，黃柳平盯著餐車上的桶裝泡面和礦泉水，靈機(jī)一動(dòng)：“沒(méi)有充足的經(jīng)費(fèi)，但我們有勤勞的雙手和想象力呀!”
幾個(gè)年輕人一拍即合，回到興寧后，立即動(dòng)手“變廢為寶”——廢舊塑料桶、幾塊硬紙板做成了小推車;舊掛歷紙搖身一變成了漂亮的頭飾、道具;月餅盒、舊紙箱能制成智力拼圖、飛碟;奶粉罐拼接起來(lái)就是能鍛煉幼兒平衡力的梅花樁;從裁縫店“討來(lái)”的廢布條變成了拋接玩具……
從此，黃柳平成了有名的愛(ài)“撿破爛”的“怪老師”，家具店、裁縫店、大小商店成了她?！肮忸櫋钡牡胤健Ｍ婢哂袃r(jià)格高低，但快樂(lè)沒(méi)有。黃柳平心靈手巧，讓幼兒園的孩子們，在有限的條件下，依然擁有了無(wú)限的快樂(lè)。這一既省錢又環(huán)保的做法，如今已在粵東地區(qū)多個(gè)幼兒園推廣。
2024年最美教師黃柳平事跡材料范文篇4
“園長(zhǎng)媽媽早上好!”徐徐清風(fēng)中，梅州興寧市第一幼兒園的孩子們跟園長(zhǎng)黃柳平打起招呼。
看著一張張仰起的笑臉，黃柳平眉眼流露笑意，時(shí)而彎下腰撫摸孩子的頭，時(shí)而蹲下身和他們擁抱。
1992年，大學(xué)剛畢業(yè)的黃柳平來(lái)到遙遠(yuǎn)的粵東山區(qū)興寧市，在幼教崗位上一站就是32年。在幼兒園前迎接孩子們的這一幕，是她32年來(lái)的青春剪影。
9月10日，教師節(jié)。中央宣傳部、教育部向全社會(huì)發(fā)布了2024年“最美教師”，黃柳平名字赫然在列。
最近，黃柳平因獲得2024年“最美教師”稱號(hào)，受邀前往北京錄制節(jié)目。和她一起的，還有同校的9名老師和16個(gè)孩子。
南北飲食、氣候差異大，許多孩子第一次到北方，黃柳平擔(dān)心他們吃不慣、睡不暖，便親自挑選菜品，照顧起居，自己卻累感冒了。
“幼兒教師需要極致的細(xì)心與耐心，讓每一個(gè)孩子們都能感受到溫暖和愛(ài)?！秉S柳平說(shuō)，幼教這份工作，需要以母愛(ài)去耕耘。
2024年最美教師黃柳平事跡材料范文篇5
羅浮鎮(zhèn)距離興寧市區(qū)60公里。10年前，黃柳平在這里經(jīng)歷了驚險(xiǎn)一幕——大雨滂沱，村莊破舊的祠堂里，一個(gè)滿身酒氣的老伯，朝她揮起酒瓶。黃柳平十分害怕，卻沒(méi)有退縮，反而向前幾步：“老伯，這里讀書的是你們?nèi)迦说淖訉O，和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，我是來(lái)保護(hù)他們的。”
2013年，根據(jù)國(guó)家工作部署，興寧市啟動(dòng)了整治無(wú)證幼兒園的工作。時(shí)任市教育局幼教專干、學(xué)前教育教研員的黃柳平接下了這塊“燙手山芋”。
當(dāng)時(shí)，興寧有上百家存在安全隱患的“無(wú)證園”。它們遍布山區(qū)鄉(xiāng)村，羅浮鎮(zhèn)的這間祠堂里就“藏”著一家。她挨家去溝通協(xié)調(diào)，卻屢次碰壁。有人威脅她：“你的頭最好長(zhǎng)硬點(diǎn)!”但沒(méi)想到的是，個(gè)子小、外表柔弱的黃柳平還真是個(gè)“硬骨頭”。
面對(duì)揮舞的酒瓶，她卻一門心思想著，孩子的安全是底線，必須堅(jiān)持住?？恐@份堅(jiān)持，她與當(dāng)?shù)卮逦?、幼兒園負(fù)責(zé)人反復(fù)溝通了十幾次，成功讓這家“無(wú)證園”搬離了祠堂。
對(duì)于積極配合整改的“無(wú)證園”，黃柳平就一對(duì)一、手把手地指出癥結(jié)，幫助他們列整改方案，連水龍頭的長(zhǎng)度、洗水臺(tái)的高度等細(xì)節(jié)都作出提醒。
5年的時(shí)間里，她到訪這些“無(wú)證園”的總次數(shù)達(dá)2000多次。在她的推動(dòng)下，興寧有115家“無(wú)證園”都達(dá)到了辦園標(biāo)準(zhǔn)。